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書本的發展
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鄧公國小/市立鄧公國小國小3-6年級
書本的發展
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修改日期：2011-11-09
網路上的工具書資源
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鄧公國小/市立鄧公國小國小5-6年級
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閱讀五法
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鄧公國小/市立鄧公國小國小5-6年級
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五感閱讀
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鄧公國小/市立鄧公國小國小5-6年級
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閱讀分享
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從閱讀認識世界
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鄧公國小/市立鄧公國小國小4-6年級
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閱讀書與非書
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鄧公國小/市立鄧公國小國小3-5年級
閱讀書與非書
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修改日期：2011-11-09
認識圖書館
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鄧公國小/市立鄧公國小國小1年級
認識圖書館
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修改日期：2011-11-09
書面語練習與短文寫作
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李懿軒/市立正德國中國中7-8年級
書面語練習與短文寫作
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修改日期：2011-11-09
兔奶奶的麵包屋
web 兔奶奶的麵包屋
魏如苑/市立永福國小國小2年級
1. 由認識職業的概念出發，讓孩子藉由趣味故事的啟發，產生探索職業、觀察職業的興趣，同時培養孩子擁有尊重、體諒、包容他人的心。2. 摸索過程所帶來的衝擊下，孩子將因而獲得學習與成長，並增加認識社會及世界的廣度與深度。3. 能了解生物與環境的關係能尊重生物生存的權利。4. 學習認識自我與尊重他人。5. 藉由義賣活動發揮愛心幫助社會上需要被幫助的人。6. 藉由觀察愛心商店與義工媽媽們的神情，學習表達愛心與無私的奉獻。
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修改日期：2011-11-09