:::
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 9,948
作文基礎—發揮你的想像力
web 作文基礎—發揮你的想像力
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
此學習單主要是練習「譬喻法」,引導學生利用生活中熟悉的素材做聯想,寫出精采的譬喻句。
點閱數1978
下載數222
修改日期:2011-11-13
作文基礎—吹牛大賽故事編寫
web 作文基礎—吹牛大賽故事編寫
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
此學習單是搭配”吹牛大賽”此投影片使用,讓學生使用誇飾法,發揮創意,寫出台灣人的吹牛故事。
點閱數1186
下載數70
修改日期:2011-11-13
作文基礎—吹牛大賽
web 作文基礎—吹牛大賽
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
此學習單是搭配”吹牛大賽”此投影片使用,讓學生練習使用誇飾法。
點閱數1576
下載數166
修改日期:2011-11-13
第五冊國文 第七課四時讀書樂
web 第五冊國文 第七課四時讀書樂
黃淑慧/縣立新生國中國中9年級
上課講義
點閱數1045
下載數102
修改日期:2011-11-13
作文基礎—頂真法練習
web 作文基礎—頂真法練習
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
頂真法是一種很有趣的修辭法,可以使文句詼諧,也可以使文句更富說服力。一開始上課,老師可以先播放流行歌作為引起動機,例如黃安的「新鴛鴦蝴蝶夢」裡「抽刀斷水,水更流,舉杯消愁,愁更愁…」或者蘇打綠的「日光」,都使用了頂真法。先讓學生擁有對頂真法的基本認識後,接著再引導學生完成此學習單。
點閱數5054
下載數247
修改日期:2011-11-13
作文基礎—美食描寫練習
web 作文基礎—美食描寫練習
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
這堂課其實是一堂練習「視覺摹寫」與「味覺摹寫」的課程,老師先準備三到四種口感、香氣、味道各異的小零嘴,讓幾個孩子上台透過看與品嚐,向台下的學生描述其外形與口感,讓台下學生猜一猜他們吃的到底是什麼。最後,老師準備不同的小零嘴,讓每個學生一樣一樣仔細觀看外形,最後細細品嚐味道,寫出他們獨一無二的美食報導。
點閱數1260
下載數125
修改日期:2011-11-13
作文基礎—人物描寫練習
web 作文基礎—人物描寫練習
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
這堂課其實是一堂練習「視覺摹寫」的課程,老師可以先讓孩子觀察彼此的五官,透過彼此腦力激盪與發表,掌握每個人不同的外型特色,再將其寫出。如果孩子覺得有困難,老師可以先準備一些形象突出的卡通人物圖片作為預備,先以卡通人物作為觀察對象,再延伸至真正的人。
點閱數5195
下載數571
修改日期:2011-11-13
作文基礎—打油詩練習
web 作文基礎—打油詩練習
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
相傳唐代有一個叫張打油的人,平時喜歡寫意思淺白且內容逗趣的詩。有一天,他看見大雪紛飛,天地一色,便詩興大發,吟了一首詩:"天地一籠統,井上黑窟窿。黃狗身上白,白狗身上腫。" 透過介紹張打油其詩作與故事,讓孩子了解到打油詩的趣味,也學習如何寫打油詩。基本上,老師可以透過幾個孩子十分喜歡的卡通人物來一起做練習,增進孩子的興趣。一開始可利用哆啦A夢或者海綿寶寶等形象特別突出的卡通人物,讓全班集體創作,再讓孩子獨立寫出自己專屬的打油詩。
點閱數1785
下載數57
修改日期:2011-11-13
作文基礎—美食描寫練習
web 作文基礎—美食描寫練習
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
這堂課其實是一堂練習「視覺摹寫」與「味覺摹寫」的課程,老師先準備三到四種口感、香氣、味道各異的小零嘴,讓幾個孩子上台透過看與品嚐,向台下的學生描述其外形與口感,讓台下學生猜一猜他們吃的到底是什麼。最後,老師準備不同的小零嘴,讓每個學生一樣一樣仔細觀看外形,最後細細品嚐味道,寫出他們獨一無二的美食報導。
點閱數2788
下載數218
修改日期:2011-11-13
作文基礎—人物描寫練習
web 作文基礎—人物描寫練習
黃琳惠/市立海山國小國小4-5年級
這堂課其實是一堂練習「視覺摹寫」的課程,老師可以先讓孩子觀察彼此的五官,透過彼此腦力激盪與發表,掌握每個人不同的外型特色,再將其寫出。如果孩子覺得有困難,老師可以先準備一些形象突出的卡通人物圖片作為預備,先以卡通人物作為觀察對象,再延伸至真正的人。
點閱數1538
下載數113
修改日期:2011-11-13