:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 9,948 筆
國文教案
web 國文教案
楊素真/市立秀峰高中附設國中國中7-9年級
五柳先生傳
點閱數2198
下載數132
修改日期：2011-11-17
故宮博物院&原住民博物館學習單
web 故宮博物院&原住民博物館學習單
劉怡秀/市立海山國小國小5-6年級
配合國語文及社會課程，帶領小朋友前往故宮博物院及原住民博物館參訪，藉由學習單引導小朋友學習重點，並動手做編織體驗原住民工藝。
點閱數3015
下載數187
修改日期：2011-11-16
共讀 大頭妹回饋單
web 共讀 大頭妹回饋單
林純暖/市立海山國小國小1-2年級
可愛的大頭妹繪本，相當受到小朋友的歡迎，適合低年級孩子閱讀完畢後的測驗，藉由回饋單的測驗，老師可以知道孩子是否有理解書中內容，並加以補充!
點閱數1123
下載數51
修改日期：2011-11-16
共讀 大花貓 回饋單
web 共讀 大花貓 回饋單
林純暖/市立海山國小國小1-2年級
可愛的大頭妹繪本，相當受到小朋友的歡迎，適合低年級孩子閱讀完畢後的測驗，藉由回饋單的測驗，老師可以知道孩子是否有理解書中內容，並加以補充!
點閱數1133
下載數43
修改日期：2011-11-16
共讀 爺爺一定有辦法 回饋單
web 共讀 爺爺一定有辦法 回饋單
林純暖/市立海山國小國小1-2年級
這是一個著名的猶太民間故事，一位萬能的爺爺透過巧思和雙手，將一條毯子持續進行改頭換面，善用並延續其既有功能，是一本相當適合孩子閱讀的書，利用回饋單，可以測得孩子是否理解書中內容，體會共讀樂趣!
點閱數1123
下載數74
修改日期：2011-11-16
我是報馬仔
web 我是報馬仔
吳幸真/市立海山國小國小4年級
實施讀報最感困難的就是時間不足，每天都有新的材料，如何安排時間及鼓勵孩子主動閱讀，就是考驗老師的能耐。我們給予同學讚賞與回饋，克服困難後，我們看見學生的改變：學生說家庭氣氛變好了，因為回家需讀報給家長聽，有共同的話題；也有的學生提到原本父親都不參與家庭作業，現在會和他談到國家社會的事，爸爸終於了解孩子的學習了。 學生的語文能力進步是老師們衷切期盼的，或許對於弱勢學生學來會較吃力，但練習時間久了，相信也能找回他們學習的自信。
點閱數1555
下載數116
修改日期：2011-11-16
故宮國寶總動員
web 故宮國寶總動員
郭雅惠/市立海山國小國小6年級
簡述故宮歷史，並介紹不看可惜的文物，例如:毛公鼎，橄欖核舟，翠玉白菜，象牙球，肉形石，轉心瓶，多寶格，許多書畫...等等，此外輔助三D影片讓學生更了解國寶。
點閱數1370
下載數94
修改日期：2011-11-16
媽祖
web 媽祖
蔡焜鎮/市立土城國小國小2-5年級
媽祖是民間信仰中的重要角色，孩子對媽祖並不陌生，藉此學習單讓孩子更深入的了解媽祖的故事和守護百姓的精神。
點閱數1310
下載數73
修改日期：2017-02-20
日本震災
web 日本震災
蔡焜鎮/市立土城國小國小3-6年級
日本311大地震造成重大傷亡，及數不清的財物損失，大自然的力量，是無人能擋的！堅強的人民忍著悲痛，依然過著有秩序的生活，讓社會恢復原狀。認識災害，面對災害，是我們國人要盡力去學習的。
點閱數374
下載數12
修改日期：2017-02-20
端午節
web 端午節
端午節/市立土城國小國小5-6年級
想讓中、高年級的孩子明白端午節的由來其意義外,更希望能夠教導學生明瞭歷史情節
點閱數1022
下載數52
修改日期：2011-11-16