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搜尋相關的資源 9,876 筆
危機總動員 閱讀檢測單
web 危機總動員 閱讀檢測單
倪淑娟/市立光興國小國小1-2年級
危機總動員 閱讀檢測單是適合低年級使用的。
點閱數1399
下載數32
修改日期：2011-11-23
扇子書(數學+作文+美勞)
web 扇子書(數學+作文+美勞)
呂淑恂/市立永平國小國小3-6年級
三上數學「圓和角」結合作文「圓的聯想」，再融合美勞製作繪本。
點閱數2155
下載數202
修改日期：2011-11-23
鄧公書庫導讀單---我爸爸
web 鄧公書庫導讀單---我爸爸
鄧公國小/市立鄧公國小國小1年級
鄧公書庫導讀單---我爸爸
點閱數740
下載數27
修改日期：2011-11-23
鄧公書庫導讀單---幸福的大桌子
web 鄧公書庫導讀單---幸福的大桌子
鄧公國小/市立鄧公國小國小4年級
鄧公書庫導讀單---幸福的大桌子
點閱數910
下載數44
修改日期：2011-11-23
嗨!你今天悅讀了嗎?
web 嗨!你今天悅讀了嗎?
王雅旻/市立碧華國中國中7年級
針對南一版第一冊第九課<生之歌選>所設計的閱讀課程，選擇作者杏林子《生之頌》這本書中的<命運 命運>為類文，作為延伸閱讀的教材，一方面提升學生的閱讀量，另一方面更期盼學生能透過閱讀此篇文章，明白課文中正面積極人生觀，審視自己的珍貴，發揮生命價值。
點閱數1041
下載數44
修改日期：2011-11-23
閱讀情境營造
web 閱讀情境營造
王逸修/新北市三重區集美國小國小3-6年級
你曾經躺在草坪上，帶著一本書閱讀嗎？你曾經坐在大樹下，曬著暖暖的陽光，迎著微風，享受看書的樂趣嗎？有時候，在大自然下閱讀，不但可以讓自己放鬆心情，放慢腳步，更可以讓自己更快的融入閱讀的情境中。心動不如馬上行動，挑一本自己喜歡的書，選一個室外的場所，換個環境、換個心情，享受一下不同的閱讀快樂。
點閱數1548
下載數108
修改日期：2011-11-23
閱報式作文—苦瓜的滋味
web 閱報式作文—苦瓜的滋味
黃琳惠/市立海山國小國小5-6年級
使用國語日報之"苦瓜的滋味"此文，請學生分享他們最喜歡的食物為何，讓學生依照文章分段提示架構，完成作文。老師可提醒學生，特別的選材會使得文章更加吸引人，就像是作者選用苦瓜此種許多人討厭的蔬菜做為主題，更能突顯他對苦瓜的獨特熱愛。
點閱數1587
下載數126
修改日期：2011-11-23
鄧公書庫導讀單---畫框裡的秘密
web 鄧公書庫導讀單---畫框裡的秘密
鄧公國小/市立鄧公國小國小5年級
鄧公書庫導讀單---畫框裡的秘密
點閱數362
下載數13
修改日期：2011-11-23
閱報式作文—珍惜時間
web 閱報式作文—珍惜時間
黃琳惠/市立海山國小國小5-6年級
存錢，是為了實現夢想。存臍帶血，是以備未來的不時之需。如果可以，你想存什麼呢? 附件提供的新聞，出自中國時報。此新聞讓我們知道，除了儲存具體的錢財與細胞，我們還可以儲存看不見留不住的"時間"。請學生參考此文，依照老師提供的文章分段提示架構，寫出"珍惜時間"一文。
點閱數2390
下載數141
修改日期：2011-11-23
鄧公書庫導讀單---手斧男孩
web 鄧公書庫導讀單---手斧男孩
鄧公國小/市立鄧公國小國小5年級
鄧公書庫導讀單---手斧男孩
點閱數2930
下載數180
修改日期：2011-11-23