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想像的線條-資源代表圖
web 想像的線條
鄭淑文/新北市立錦和高級中學國小5年級~國中7年級
想像很有趣,將想像透過線條與顏色表達再加註文字或使用口語說明,練習表達感受也發揮不同才能。
點閱數765
下載數146
修改日期:2011-08-27
找不到家的寄居蟹-資源代表圖
web 找不到家的寄居蟹
焦妮娜/市立新和國小國小6年級
近年來因天然災害及人為破壞,寄居蟹的棲地遭受威脅,在成長時期需要大量貝殼的寄居蟹,往往只能找到瓶蓋或塑膠罐子,縮在其中「畸形成長」。從網路或報章雜誌上也可看到塑膠寄居蟹的消息,讓學生透過這個新聞的照片和圖片,可以讓學生了解這是海洋已經生病的警訊…,從國語文課文內容延伸教學,讓學生知道寄居蟹背著垃圾殼到處遊走的原因,喚起學生覺知不要亂丟垃圾或購買及撿拾貝殻,才能讓寄居蟹都找到舒服的殼,進而省思自己應該有保護海洋生態環境的態度和行為。
點閱數1146
下載數109
修改日期:2011-08-27
我的好朋友-資源代表圖
web 我的好朋友
蘇靜玉/市立自強國小國小2年級
心智圖
點閱數728
下載數45
修改日期:2011-08-09
作文文體架構圖-資源代表圖
web 作文文體架構圖
張菁怡/市立自強國小國小3-6年級
自製各類型作文文體架構圖
點閱數2146
下載數249
修改日期:2011-08-09
資訊融入教學-資源代表圖
web 資訊融入教學
陳峻權/市立光興國小國小5年級~國中8年級
資訊融入教學創意教學媒體實作:FLASH趣味成語(一). 配合九年一貫能力指標:1. 在看圖或觀察事物後,能以完整語句簡要說明其內容。2. 會查字辭典、成語辭典等,擴充詞彙,分辨詞義。3. 能結合電腦科技,提高語文與資訊互動學習和應用能力。4. 能擴充詞彙,正確的遣辭造句,並練習常用的基本句型。
點閱數714
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修改日期:2011-06-30
如果我是-資源代表圖
web 如果我是
張少鳳/縣立南美國小國小2年級
角色揣摩
點閱數826
下載數378
修改日期:2011-03-24
看圖說話-資源代表圖
web 看圖說話
張少鳳/縣立南美國小國小2年級
練習看圖說話要掌握的幾個方向
點閱數2235
下載數1020
修改日期:2011-03-24
你嘛幫幫忙-資源代表圖
web 你嘛幫幫忙
張少鳳/縣立南美國小國小2年級
形容詞介紹
點閱數928
下載數231
修改日期:2011-03-24
你嘛幫幫忙2-資源代表圖
web 你嘛幫幫忙2
張少鳳/縣立南美國小國小2年級
副詞介紹
點閱數576
下載數109
修改日期:2011-03-24
感官大集合-資源代表圖
web 感官大集合
張少鳳/縣立南美國小國小2年級
利用感官造句
點閱數1657
下載數592
修改日期:2011-03-24