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搜尋相關的資源 8,530 筆
北港媽祖繞境-資源代表圖
web 北港媽祖繞境
郭鈺羚/雲林縣立僑美國小國小4年級
深入在地文化，引導學生思考。
點閱數219
下載數3
修改日期：2011-09-30
好收國小運動會-資源代表圖
web 好收國小運動會
陳柏任/縣立好收國小國小1-4年級
好收國小運動會，是三校聯合運動會，歡迎大家共襄盛舉。
點閱數717
下載數12
修改日期：2011-09-30
最後一片葉子（語文教學）-資源代表圖
web 最後一片葉子（語文教學）
邱淑貞/市立海山國小國小6年級
配合六年級國語教學設計的電子書，有測驗和心智圖，以及深層的問答，以供學生更深入的探究和學習．
點閱數1342
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修改日期：2011-09-30
成語基測考題電子書-資源代表圖
web 成語基測考題電子書
方俞珮/縣立二崙國中國中7-9年級
整理基測成語考題，並題解。
點閱數2825
下載數113
修改日期：2011-09-30
六年級學力競試-資源代表圖
web 六年級學力競試
謝翠娟/縣立斗六國小國小6年級
六年級國語科學力競試
點閱數877
下載數23
修改日期：2011-09-30
我們的海-資源代表圖
web 我們的海
吳玉惠/縣立四湖國小國小5年級~國中7年級
本活動旨在喚醒孩童對大海最原始的渴望，藉由海洋生物的探索、研究，進而產生「以海為師」、「與海為友」的體認。
點閱數520
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修改日期：2011-09-30
認識限制式寫作-資源代表圖
web 認識限制式寫作
劉宏龍/縣立斗南國小國小3年級~國中9年級
「限制式」此類題型通常有較長的說明文 字、較多的條件限制，可以說是針對所欲訓練的能力而將「遊戲規則」定得非常清楚；另一方面來說，「限制」就是「引導」。針對所欲訓練的能力作出清楚的規範，其實就是一種明確的引導，使學生不會漫無目標、無從著手，而且這種命題方式很容易設計出活潑有趣的面貌，可以有效地吸引學生進行寫作，所以著眼於積極的一面，可以稱之為「引導式寫作」。
點閱數988
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修改日期：2011-09-30
繪本動畫--禮物-資源代表圖
web 繪本動畫--禮物
蘇瓊如/市立貢寮國小國小1-2年級
以動畫方式將繪本介紹給學生
點閱數692
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修改日期：2011-09-30
北港媽祖繞境-資源代表圖
web 北港媽祖繞境
郭鈺羚/雲林縣立僑美國小國小4年級
深入在地文化，引導學生思考。
點閱數549
下載數8
修改日期：2011-09-30
北港媽祖繞境-資源代表圖
web 北港媽祖繞境
郭鈺羚/雲林縣立僑美國小國小4年級
深入在地文化，引導學生思考。
點閱數514
下載數14
修改日期：2011-09-30