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譬喻
紀文德/市立新泰國中
國中7-9年級
寫作時,運用聯想力,找出與所要描寫的對象有類似特點的人、事、物來比喻說明,這叫做譬喻修辭法。譬喻是由喻依、喻體、喻詞配合而成,喻體是事物的主體,也就是所要描寫的對象;喻依是用來比方喻體的人、事、物;喻詞是連接喻依和喻體的詞,例如:好像、如同、正如、若、彷彿、好似淲淲等等。譬喻修辭法可分為明喻、隱喻(暗喻)、借喻、略喻
點閱數1405
下載數75
修改日期:2011-12-12
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書法字體演進 象形文字--隸書
林宥辰/市立國光國小
國小4-6年級
中國文字源遠流長,從古到今字體不斷地演進.各種字體都有其特徵及字體美.本簡報檔只從象形文字到隸書,期望透過PPT介紹讓學生了解文字發源始末及各種字體之美。
點閱數1746
下載數113
修改日期:2011-12-12
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弟子規(汎愛眾)
李美華/市立國泰國小
國小1-6年級
有原文解釋及意境圖的學習單
點閱數1183
下載數32
修改日期:2011-12-12
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設問
紀文德/市立新泰國中
國中7-9年級
寫作時,本來沒有疑問,但為了要讓想表達的意思可以引起讀者的注意,激起讀者閱讀的興趣與好奇心,所以故意設計問題,來增加文章吸引人的力量,這種修辭法稱為設問法。設問可分為疑問、反問(激問)、與提問三種
點閱數1654
下載數99
修改日期:2011-12-12
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限制式寫作—詞語訓練式
王麗香/新北市文聖國民小學
國小3年級
作文教學兼重全文文體、結構的練習和各種寫作技巧的細部訓練雕琢,配合課文學習內容及學校活動、生活經驗交互練習。
點閱數1294
下載數97
修改日期:2011-12-11
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詩情畫意-媽媽的手
陳郁香/市立國光國小
國小3-4年級
以學生熟悉的母親為題,引導學生進行童詩寫作,並加上圖畫做裝飾,適合作文課或母親節系列活動使用。
點閱數2845
下載數231
修改日期:2011-12-11
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限制式寫作—摘抄式
王麗香/新北市文聖國民小學
國小6年級
作文教學兼重全文文體、結構的練習和各種寫作技巧的細部訓練雕琢,配合課文學習內容及學校活動、生活經驗交互練習。
點閱數936
下載數68
修改日期:2011-12-11
web
閱讀學習單-爺爺一定有辦法
李慧玲/市立新興國小
國小2-3年級
根據圖畫書《爺爺一定有辦法》所設計的閱讀學習單
點閱數3563
下載數402
修改日期:2011-12-10
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藉口
莊文如/市立三多國中
國中7年級
幫助學生透過自主閱讀快速掌握文章結構
點閱數555
下載數17
修改日期:2011-12-09
web
律詩選
莊文如/市立三多國中
國中7年級
近體詩歸納比較
點閱數1375
下載數121
修改日期:2011-12-09
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