本學期10/6製作餅乾，配合教學活動製作之學習單。

低年級閱讀學習單，格式與內容較簡易，希望孩子可以紀錄閱讀時的樂趣。

一、配合康軒多媒體教學資源光碟，並以自己製作可用電腦滑鼠拖曳之電子化英語練習板，讓學生能動手操作、聽辨及認識單字，反覆練習。二、利用網路資源與ABC Song 相關之影片，以歌唱教學提高小朋友興趣與記憶力。三、利用互動式教學遊戲，使學生熟練字母大寫與小寫對應關係。四、製作評量，評量學生是否達成學習目標。

翰林版第七冊第一課生字卡

將教學內容再次統整。並延伸作文，增加表達及回應主題。

一、複習漁歌子課程中所學到的新字詞及修辭句型。二、學習閱讀古典詩詞的三大心法。三、利用遊戲複習所學過的東西。

成語測驗

本網頁式教材的製作，分成二個部份：一、「語詞便利SHOP」是遊記寫作語詞材料的教學，透過語詞的探討學習，以及遊戲方式的評量，讓學生可以提取足夠的資料，以免在寫作時有腸枯思竭的情形。二、「遊記寫作便利書」則是先利用範文指導學生學習運用譬喻或摹寫等修辭來描寫景物，並了解寫遊記敘事、記景的方法，以及結構、段落的安排，和文章舖陳的方法。接著利用圖文並茂的「旗津旅遊」實景畫面引導寫作，再透過共同訂正，以及範文、佳作欣賞，希望學生能透過生動有趣的網頁式教材引導主題寫作，在圖文並茂的動畫中，培養寫作能力。

康軒三上第12課飛蛾與鴕鳥

教師如何為學生導讀一本書,並引導學生進行閱讀思考與討論.