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溼中有畫,畫中有詩
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溼中有畫,畫中有詩
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環境教育新詩創作五股溼地

1.尊重生命、關懷生命應深入學生心中,進而轉化為尊重所有生物生存的行為。 2.生態之美須親身體驗,學生參加五股溼地遊學後,引導學生將其對美的感動化為文字,應用課堂所學,以新詩呈現。 3.結合藝文科「拼貼溼地的色彩」作品,將新詩融入其中以豐富作品內涵,呈現中西合璧的「詩中有畫,畫中有詩」。 4.期許學生擁有帶得走的能力。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域:語文領域-國語文
學習階段:國中7-9年級(四)
2011-12-17
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