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搜尋相關的資源 9,469
注音符號字卡繪本(林容青)-資源代表圖
web 注音符號字卡繪本(林容青)
陳鳳文/新莊國小國小1年級
注音符號字卡繪本
點閱數16029
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修改日期:2011-12-15
成語的彩色世界(施慧君)-資源代表圖
web 成語的彩色世界(施慧君)
陳鳳文/新莊國小國小2年級
成語的彩色世界
點閱數966
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修改日期:2011-12-15
蛋糕學校閱讀學習單-資源代表圖
web 蛋糕學校閱讀學習單
黃名萱/市立三重國小國小3年級
蛋糕學校閱讀學習單
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修改日期:2011-12-15
低年級畫唸唐詩(陳毓慧)-資源代表圖
web 低年級畫唸唐詩(陳毓慧)
陳鳳文/新莊國小國小1-2年級
低年級畫唸唐詩
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修改日期:2011-12-15
年 齡 代 稱-資源代表圖
web 年 齡 代 稱
紀文德/市立新泰國中國中7-9年級
子曰:「吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不踰矩。」(《論語.為政》)從這段話,我們得知志學之年為十五歲,而立之年為三十歲,不惑之年為四十歲,知命之年為五十歲,耳順之年為六十歲,從心之年為七十歲
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修改日期:2011-12-15
小毛蟲的樂園-資源代表圖
web 小毛蟲的樂園
蕭玉佳/市立五股國小國小4年級
3. 教學節數順序與策略應用第一節 利用自我監控來初步理解文章第二節I. 閱讀課文,辨識文體,討論主題II. 教師示範刪除→歸納→找出主題句→形成段落大意III. 學生異質分組,各自選取段落練習,最後由教師帶領全班統整為全文大意IV. 討論本課主旨第三節從朗讀課文中找出難以理解的詞彙,分析文句間的因果關係,並尋找脈絡線索推測詞意,以此詞意另造一句,以確認理解詞意與否第四節配合習作進行詞素覺知、同義詞與反義詞句型練習
點閱數1192
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修改日期:2011-12-15
勇氣森林閱讀心得-資源代表圖
web 勇氣森林閱讀心得
吳錦芳/市立三峽國中國中7-9年級
文章要點掌握與賞析。
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修改日期:2011-12-15
文字加減計算(蔡端)-資源代表圖
web 文字加減計算(蔡端)
陳鳳文/新莊國小國小3-4年級
文字加減計算
點閱數2645
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修改日期:2011-12-15
誰來挑戰(葉靜芬)-資源代表圖
web 誰來挑戰(葉靜芬)
陳鳳文/新莊國小國小2年級
誰來挑戰
點閱數835
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修改日期:2011-12-15
特教實用語文-資源代表圖
web 特教實用語文
陳美淑/市立安溪國中國中7-9年級
特教實用語文
點閱數4941
下載數978
修改日期:2011-12-15