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搜尋相關的資源 8,494 筆
翡翠樹蛙-資源代表圖
web 翡翠樹蛙
許江義/縣立和安國小國小1年級~國中9年級
翡翠樹蛙
點閱數303
下載數7
修改日期：2011-11-14
實用語文:我會說故事-資源代表圖
web 實用語文:我會說故事
張雅媖/市立蘆洲國中國中7年級
設計動機:1.孩子的口語總是ㄧ個字、一個詞較無法完整更無法ㄧ篇2.為什麼孩子的表演不管多大都是「唱唱」「跳跳」，我們應該也可以進階「說故事」，也增加孩子自信因為「我們也可以跟他們ㄧ樣」3.「字詞」「生字」總是ㄧ教再教就是會遺忘，可否使用重覆、累積的精熟方式練習4.選擇適合孩子的故事如提醒個人衛生重要性
點閱數911
下載數77
修改日期：2011-11-14
譬喻修辭-資源代表圖
web 譬喻修辭
羅婉萍/市立莒光國小國小2年級
作為語文課程的補充
點閱數1020
下載數88
修改日期：2011-11-14
作文基礎—人物描寫練習-資源代表圖
web 作文基礎—人物描寫練習
黃琳惠/市立海山國小國小4-5年級
這堂課其實是一堂練習「視覺摹寫」的課程，老師可以先讓孩子觀察彼此的五官，透過彼此腦力激盪與發表，掌握每個人不同的外型特色，再將其寫出。如果孩子覺得有困難，老師可以先準備一些形象突出的卡通人物圖片作為預備，先以卡通人物作為觀察對象，再延伸至真正的人。
點閱數1392
下載數108
修改日期：2011-11-13
《綠野仙蹤》閱讀單-資源代表圖
web 《綠野仙蹤》閱讀單
陳韻如/市立新興國小國小3-4年級
《綠野仙蹤》閱讀單
點閱數929
下載數65
修改日期：2011-11-13
作文基礎—美食描寫練習-資源代表圖
web 作文基礎—美食描寫練習
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
這堂課其實是一堂練習「視覺摹寫」與「味覺摹寫」的課程，老師先準備三到四種口感、香氣、味道各異的小零嘴，讓幾個孩子上台透過看與品嚐，向台下的學生描述其外形與口感，讓台下學生猜一猜他們吃的到底是什麼。最後，老師準備不同的小零嘴，讓每個學生一樣一樣仔細觀看外形，最後細細品嚐味道，寫出他們獨一無二的美食報導。
點閱數913
下載數119
修改日期：2011-11-13
作文基礎—打油詩練習-資源代表圖
web 作文基礎—打油詩練習
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
相傳唐代有一個叫張打油的人，平時喜歡寫意思淺白且內容逗趣的詩。有一天，他看見大雪紛飛，天地一色，便詩興大發，吟了一首詩:"天地一籠統，井上黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫。" 透過介紹張打油其詩作與故事，讓孩子了解到打油詩的趣味，也學習如何寫打油詩。基本上，老師可以透過幾個孩子十分喜歡的卡通人物來一起做練習，增進孩子的興趣。一開始可利用哆啦A夢或者海綿寶寶等形象特別突出的卡通人物，讓全班集體創作，再讓孩子獨立寫出自己專屬的打油詩。
點閱數1478
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修改日期：2011-11-13
作文基礎—吹牛大賽故事編寫-資源代表圖
web 作文基礎—吹牛大賽故事編寫
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
此學習單是搭配”吹牛大賽”此投影片使用，讓學生使用誇飾法，發揮創意，寫出台灣人的吹牛故事。
點閱數991
下載數69
修改日期：2011-11-13
作文基礎—打油詩練習-資源代表圖
web 作文基礎—打油詩練習
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
相傳唐代有一個叫張打油的人，平時喜歡寫意思淺白且內容逗趣的詩。有一天，他看見大雪紛飛，天地一色，便詩興大發，吟了一首詩:"天地一籠統，井上黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫。" 透過介紹張打油其詩作與故事，讓孩子了解到打油詩的趣味，也學習如何寫打油詩。基本上，老師可以透過幾個孩子十分喜歡的卡通人物來一起做練習，增進孩子的興趣。一開始可利用哆啦A夢或者海綿寶寶等形象特別突出的卡通人物，讓全班集體創作，再讓孩子獨立寫出自己專屬的打油詩。
點閱數880
下載數30
修改日期：2011-11-13
作文基礎—頂真法練習-資源代表圖
web 作文基礎—頂真法練習
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
頂真法是一種很有趣的修辭法，可以使文句詼諧，也可以使文句更富說服力。一開始上課，老師可以先播放流行歌作為引起動機，例如黃安的「新鴛鴦蝴蝶夢」裡「抽刀斷水，水更流，舉杯消愁，愁更愁…」或者蘇打綠的「日光」，都使用了頂真法。先讓學生擁有對頂真法的基本認識後，接著再引導學生完成此學習單。
點閱數4110
下載數221
修改日期：2011-11-13