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搜尋相關的資源 6,419
He’s a teacher-認識老師-資源代表圖
webHe’s a teacher-認識老師
陳志宏/潮和國小國小1-6年級
運用電子白板可發聲、圖像取得應用及移動方便的特性。結合本單元職業的介紹,讓學生作圖片拼貼的簡易角色扮演,練習情境對話,增進學習的興趣。
點閱:294
下載:13

認識水力能-資源代表圖
web認識水力能
潘庭/青山國小國中7年級
認識水力能
點閱:516
下載:35

He’s a teacher-認識醫生-資源代表圖
webHe’s a teacher-認識醫生
陳志宏/潮和國小國小6年級
運用電子白板可發聲、圖像取得應用及移動方便的特性。結合本單元職業的介紹,讓學生作圖片拼貼的簡易角色扮演,練習情境對話,增進學習的興趣。
點閱:291
下載:7

節約能源愛地球-資源代表圖
web節約能源愛地球
黃文周/溪北國小國小6年級
如何節約能源愛地球
點閱:389
下載:16

快樂上學校-做卡片-學習單1-資源代表圖
web快樂上學校-做卡片-學習單1
李美靜/鶴聲國小國小1-6年級
說出家人的關心
點閱:647
下載:38

He’s a teacher-認識服務生-資源代表圖
webHe’s a teacher-認識服務生
陳志宏/潮和國小國小1-6年級
運用電子白板可發聲、圖像取得應用及移動方便的特性。結合本單元職業的介紹,讓學生作圖片拼貼的簡易角色扮演,練習情境對話,增進學習的興趣。
點閱:322
下載:7

以魚勿仔魚為例作文教學學習單-資源代表圖
web以魚勿仔魚為例作文教學學習單
洪茂原/僑德國小國小1-6年級
以枋寮特產—?仔魚主題,利用作文學習單進行?仔魚的認識與短文、造句寫作活動。
點閱:672
下載:46

以魚勿仔魚為例作文教學歷程簡報-資源代表圖
web以魚勿仔魚為例作文教學歷程簡報
洪茂原/僑德國小國小1-6年級
藉由以?仔魚為例作文教學歷程簡報的呈現,了解對?仔魚生存環境的介紹與教學,使聆聽的教師對於本教學了解
點閱:533
下載:5

認識修辭-誇飾-教學設計-資源代表圖
web認識修辭-誇飾-教學設計
鍾敏翠/竹林國小國小1-6年級
以遊戲的方式融入修辭教學,例舉實際生活上發生的事例,增加學生的印象和學習興趣,學生在學完誇飾修辭之後,能將善用誇飾應用於寫作之中。
點閱:1116
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我們以後如何運用能源-資源代表圖
web我們以後如何運用能源
羅雅臻/唐榮國小國小1-6年級
未來將如何運用能源
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下載:6