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搜尋相關的資源 9,876 筆
閱讀教案
web 閱讀教案
陳怡楓/縣立初來國小國小2年級
配合南一國語文進行二年級閱讀理解預測策略教學
點閱數1885
下載數98
修改日期：2012-11-20
感官作文教學計畫
web 感官作文教學計畫
張怡沛/縣立東成國小國小3-4年級
引導兒童熟悉運用自己的感觀經驗，進而擴充兒童寫作取材之能力。
點閱數1385
下載數124
修改日期：2012-11-20
作文架構-有你真好
web 作文架構-有你真好
吳玉玲/縣立忠勇國小國小3年級
(1)作文範本說明，讓孩子知道文章的段落架構。(2)記敘文寫作，讓孩子練習提出寫作大綱。 上課時藉由討論，可以激發孩子寫作觸角。 計劃單完成後，可以請學生簡要說明自己的寫作計劃。(3)依寫作計劃，完成段落。
點閱數7280
下載數671
修改日期：2012-11-20
國語首冊闖關卡
web 國語首冊闖關卡
吳玉玲/縣立忠勇國小國小1年級
藉由遊戲評量─闖關遊戲，檢測孩子拼讀注音符號的能力。(1)將跳到的注音符號卡正確唸出來。(2)將抽出的詞語正確的拼讀出來。(3)將老師展示的圖片唸出，並指出正確字卡。(4)能正確讀出指定課文。最後寫下，給孩子鼓勵的話，也讓家長藉由文字書寫對孩子鼓勵的話。
點閱數5836
下載數569
修改日期：2012-11-20
101學年度六年級上學期國語第三單元學習單
web 101學年度六年級上學期國語第三單元學習單
張志豪/縣立初來國小國小6年級
101學年度六年級上學期國語第三單元學習單"說話的藝術"學習單(南一版)
點閱數2373
下載數120
修改日期：2012-11-20
閱讀理解策略四年級教案設計
web 閱讀理解策略四年級教案設計
林慶昌/縣立初來國小國小4年級
運用閱讀理解策略於國語課現場教學
點閱數3258
下載數667
修改日期：2012-11-20
在再的得填充練習
web 在再的得填充練習
黃政榮/臺東縣介達國小國小4-5年級
從說明舉例中認識在、再、的、得的用法，並在短文填充練習中強化觀念。
點閱數12130
下載數1732
修改日期：2012-11-20
一年級大個子 二年級小個子的閱讀學習單
web 一年級大個子 二年級小個子的閱讀學習單
蘇嘉微/縣立東成國小國小3年級
（一）鼓勵兒童閱讀課外讀物，以提升語文能力及創造力。（二）培養孩子閱讀習慣及發現閱讀的樂趣。 (三)讓孩子為閱讀留下痕跡，並增加其閱讀印象，學習單搭配繪本包括 架構圖、詞語收集、閱讀心得單
點閱數1686
下載數119
修改日期：2012-11-20
繪本閱讀教學設計
web 繪本閱讀教學設計
吳雀華/市立阿蓮國小國小1年級
繪本閱讀教學的教學設計和教學活動之結合,檔案包含教學設計,學習單,繪本ppt等
點閱數3005
下載數128
修改日期：2012-11-19
摘要大意策略-劃分意義段與摘要段落大意
web 摘要大意策略-劃分意義段與摘要段落大意
陳錦惠/市立武崙國小國小4年級
本教材設計透過指導「分類」能力，讓學生能從自然段中劃分出意義段，再經由指導「歸納」能力，使學生能提取句子背後意涵或上位概念，學習摘要故事大意的能力。
點閱數5843
下載數893
修改日期：2012-11-19