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搜尋相關的資源 9,969 筆
與生命共舞-資源代表圖
web 與生命共舞
教育部生命教育學習網/教育部國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
時下青少年易逞兇鬥狠，衝動且不尊重他人，不知如何正確紓解負向情緒，甚至常做出一些傷害自己及他人生命的行為。所以設計了一系列的生命教育課程，希望能藉由多元化的教學方式，讓學生了解生命起源的艱辛，體會生命的尊貴與價值，省思個人成長事件的正負向影響，進而關心未來生命的目標，並且學習在面對挫折時，抵抗壓力衝擊的抗壓性和挫折容忍力，最後藉由認識死亡的議題培養關懷生命，積極把握人生的態度。
點閱數749
下載數34
修改日期：2013-06-24
我是你的好朋友-資源代表圖
web 我是你的好朋友
教育部生命教育學習網/教育部國小3-4年級
學校生活中，我們看到朋友心情不對勁，你會怎麼處理?說一說，你曾做過哪些幫助的事？請學生在課堂上，隨機示範體貼助人的方法。看見別人故意捉弄同學做不對的行為?你會怎麼做?請學生在課堂上，隨機示範處理的方法。
點閱數677
下載數19
修改日期：2013-06-24
我會怎麼做-資源代表圖
web 我會怎麼做
教育部生命教育學習網/教育部國小3-4年級
讓學生去探討環境與自我的關係，進而能關心環境及愛護家園。而活動的過程中，鼓勵孩子能掌握重點，說出自己想法，並能尊重他人的觀點；勇於發揮自我，但亦能遵守團體紀律。
點閱數651
下載數11
修改日期：2013-06-24
我們這一班-資源代表圖
web 我們這一班
教育部生命教育學習網/教育部國小5-6年級
人人都愛聽故事，除了語言和文字，還有哪些「說」故事的方法呢？音樂可以表現故事裡不同的角色，圖畫可以讓故事更加生動，而表演更能結合許許多多方式，讓故事表現得更加活潑；這一單元我們將認識創作故事的方法，先來欣賞一段故事吧--『我們這一班』。
點閱數747
下載數53
修改日期：2013-06-24
在轉角遇見愛-資源代表圖
web 在轉角遇見愛
教育部生命教育學習網/教育部國小5-6年級
透過體驗、參訪喜憨兒，引導孩子思考如何以正面的態度對待身心障礙的朋友。藉由參訪安養院，與老人互動，感謝與關懷生活週遭的長輩與親友。人要有好的心念，將愛、感恩與祝福注滿心中，才會讓自己的生命更豐富圓滿快樂。
點閱數328
下載數8
修改日期：2013-06-24
認識慢飛天使-資源代表圖
web 認識慢飛天使
教育部生命教育學習網/教育部國小5-6年級
孩子藉由實際參與學校中的服務活動，省思服務的意義，感受服務的價值，並能進而主動關懷生活週遭的人、事、物，並給予尊重。透過服務歷程中充分了解他人的不便與困苦，並能感同身受，進而主動思索與了解他人的特殊需求，使學生在服務學習的過程中，對生命有更深的體會與收穫。
點閱數847
下載數19
修改日期：2013-06-24
生命的綻放-資源代表圖
web 生命的綻放
教育部生命教育學習網/教育部國小5-6年級
帕華洛的歌聲讓我感動，我相信歌聲的優美絕對是佔了很大的比重，但真正的點在於我看到一個如此平凡，其貌不揚的人，居然能有如此的表現。歌劇不像流行歌曲，可以隨便唱唱就好聽的，那是需要下非常大的苦功，多年的苦練，才能有的成就
點閱數596
下載數7
修改日期：2013-06-24
愛，從生命源頭開始-資源代表圖
web 愛，從生命源頭開始
教育部生命教育學習網/教育部國小1-2年級
隨著社會變遷、科技發達和少子化的關係，父母太過疼愛子女，無形中養成孩子茶來伸手、飯來張口的安逸習慣，很少體會父母親的辛勞，不知感恩惜福。趁母親節前夕，希望藉由這次教學活動，讓學生仔細觀察、了解母親懷孕的辛苦，及平常無微不至的照顧和犧牲奉獻，體會母愛的偉大，進而做個體貼孝順的好孩子。
點閱數915
下載數45
修改日期：2013-06-24
大樹下-資源代表圖
web 大樹下
教育部生命教育學習網/教育部國小1-2年級
透過老師的帶領與介紹，學生不但能因而熟悉校園內的樹木，與之作朋友外，並畫出自己在樹下玩，進而奠定愛護自然、尊重生命的良好美德，進而達到喜愛自然，養成愛護自然的態度。
點閱數856
下載數11
修改日期：2013-06-24
環保與健康人生-資源代表圖
web 環保與健康人生
教育部生命教育學習網/教育部國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
為什麼慈濟志工們這麼一大把年齡還那麼認真去做資源回收？有那些地方值得我們學習？我們的環境保護，目前面臨哪些問題？我們如何做才能減少這些問題的產生？為什麼擁有「環保即生活、保育即生命」的情操，未來才會充滿生機？
點閱數420
下載數20
修改日期：2013-06-24