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搜尋相關的資源 9,522 筆
鷸蚌相爭-資源代表圖
web 鷸蚌相爭
洪嘉炫/縣立麥寮國小國小6年級
蘇代以「鷸蚌相爭」，遊說趙王，使得趙王放棄攻打燕國，並派蘇代為使者到燕國去和談。鷸蚌相爭現在已經成為一句成語，比喻雙方爭持不下、互不相讓的意思。
點閱數419
下載數8
修改日期：2012-09-30
鷸蚌相爭-資源代表圖
web 鷸蚌相爭
洪嘉炫/縣立麥寮國小國小6年級
蘇代以「鷸蚌相爭」，遊說趙王，使得趙王放棄攻打燕國，並派蘇代為使者到燕國去和談。鷸蚌相爭現在已經成為一句成語，比喻雙方爭持不下、互不相讓的意思。
點閱數395
下載數13
修改日期：2012-09-30
第四課凝眸注視生活-資源代表圖
web 第四課凝眸注視生活
阮錦秀/市立育林國中國中7年級
翰林國文第四課凝眸注視生活教學設計
點閱數1231
下載數40
修改日期：2012-09-28
美麗的都蘭海岸-資源代表圖
web 美麗的都蘭海岸
鄧時萱/縣立埤腳國小國小5年級
利用簡報融入國語文教學 介紹都蘭海岸的美麗風光
點閱數1282
下載數42
修改日期：2012-09-26
2012雲林縣飛沙國小語文成果專刊-資源代表圖
web 2012雲林縣飛沙國小語文成果專刊
李光哲/縣立飛沙國小國小3-6年級
2012雲林縣飛沙國小語文成果專刊
點閱數512
下載數26
修改日期：2012-09-26
石壁的魔豆-資源代表圖
web 石壁的魔豆
吳秀綉/雲林縣斗六市鎮東國小國小6年級
雲林咖啡享有盛名，配合在地文化與精神，設計豆豆魔法及深山中的魔豆兩個教學活動，藉由咖啡原豆探討咖啡的起源及迷人之處，再利用烘焙好的咖啡豆煮咖啡；閱讀或搜尋咖啡的品種、產地、烘焙等相關資料做分組報告。最後訪查咖啡達人，尋找深山中的魔豆，實地了解咖啡的一生並紀錄，進而探討咖啡樹種植與水土保持之關係。
點閱數610
下載數9
修改日期：2012-09-24
石壁的魔豆-資源代表圖
web 石壁的魔豆
吳秀綉/雲林縣斗六市鎮東國小國小6年級
雲林咖啡享有盛名，配合在地文化與精神，設計豆豆魔法及深山中的魔豆兩個教學活動，藉由咖啡原豆探討咖啡的起源及迷人之處，再利用烘焙好的咖啡豆煮咖啡；閱讀或搜尋咖啡的品種、產地、烘焙等相關資料做分組報告。最後訪查咖啡達人，尋找深山中的魔豆，實地了解咖啡的一生並紀錄，進而探討咖啡樹種植與水土保持之關係。
點閱數557
下載數4
修改日期：2012-09-24
鎮東國小電子校刊－文畫鎮東第２１期-資源代表圖
web 鎮東國小電子校刊－文畫鎮東第２１期
許建亮/縣立鎮東國小國小1-6年級
鎮東國小電子校刊－文畫鎮東第２１期
點閱數400
下載數5
修改日期：2012-09-20
六甲戀戀烏魚情教案-資源代表圖
web 六甲戀戀烏魚情教案
張志豪/縣立崇文國小國小6年級
探討烏魚生態、烏魚經濟價值，以及近年來烏魚數量減少的原因，並深入探討烏魚與口湖居民的關係，並藉由探討兩者之間關係，使學生對家鄉產業有更進一步的認識，以激發學生熱愛鄉土的偉大情操。
點閱數731
下載數23
修改日期：2012-09-15
一甲漁村大特寫教案-資源代表圖
web 一甲漁村大特寫教案
張志豪/縣立崇文國小國小1年級
對於住在蚵寮村的同學而言，在吃年夜飯時，除了傳統的年菜外，餐桌上常見到烏魚子、蝦子、螃蟹等當地的特產。透過本單元，希望讓同學能分辨常見的海產。
點閱數511
下載數8
修改日期：2012-09-15