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注音符號真有趣
劉安妮蔡玉玲/嘉義縣立竹崎國小
國小1年級
一、大部分一年級孩子都已經學會注音符號的拼讀和書寫,因此,首冊除了複習每個聲符、韻母和結合韻之外,還要教導孩子將學會的拼音技巧,運用在造詞、造句和閱讀上,加強孩子的語文能力。二、為了讓課程多元化,增加學習興趣,本課程運用有趣的多媒體和遊戲,讓學生在遊戲和競賽過程中,複習拼音,並且練習造詞。
點閱數5180
下載數1406
修改日期:2011-11-24
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注音符號闖關活動
黃淑玲/新北市新莊區昌隆國小
國小1年級
能認讀注音符號、將看到的注音符號拼讀出來、說出圖卡的語詞並了解意思、完整拼讀一整段句子。
點閱數2277
下載數361
修改日期:2011-11-24
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論說文練習--成功的要素
林妙貞/市立海山國小
國小6年級
論說文所重在「理」。因此不論是發揮個人見解或駁斥不同說法,必須立場明確、條理分明、理由充分、善用例證才能讓人易於明瞭、接受,乃至於信服自己的理念。藉由本學習單引導學生去蒐集成功的故事,並練習將其所看的故事練習縮寫成五、六十字,讓學生學習經由多個故事歸納整理出成功的要素有哪些,確定自己的寫作立場,進而幫助學生克服習寫『論說文』中善用例證、條理分明的要求。
點閱數1165
下載數85
修改日期:2011-11-24
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引導式作文—請節約用水
黃琳惠/市立海山國小
國小5-6年級
此學習單利用圖片引發學生的聯想,以一個浪費水資源的畫面切入主題。此學習單提供架構,讓學生在寫作時有方向可循,若老師能利用一至兩堂課解說引導並提供相關環保訊息,會更能收其成效。
點閱數868
下載數70
修改日期:2011-11-24
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論說文練習--成功的要素
林妙貞/市立海山國小
國小6年級
論說文所重在「理」。因此不論是發揮個人見解或駁斥不同說法,必須立場明確、條理分明、理由充分、善用例證才能讓人易於明瞭、接受,乃至於信服自己的理念。藉由本學習單引導學生去蒐集成功的故事,並練習將其所看的故事練習縮寫成五、六十字,讓學生學習經由多個故事歸納整理出成功的要素有哪些,確定自己的寫作立場,進而幫助學生克服習寫『論說文』中善用例證、條理分明的要求。
點閱數719
下載數27
修改日期:2011-11-24
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關於孔子
張悅華/崇林國中
國中9年級
關於孔子好玩補充
點閱數394
下載數21
修改日期:2011-11-24
web
兒時記趣學習單
徐嘉琦/崇林國中
國中8年級
兒時記趣學習單
點閱數2123
下載數233
修改日期:2011-11-24
web
國語學習單
劉念湘/市立安坑國小
國小2年級
配合康軒版國語第四冊一至十四課課後練習,並運用填充方式練習課文大意.
點閱數6321
下載數304
修改日期:2011-11-24
web
鄧公書庫導讀單---好一個瓜啊
鄧公國小/市立鄧公國小
國小4年級
鄧公書庫導讀單---好一個瓜啊
點閱數553
下載數26
修改日期:2011-11-23
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鄧公書庫導讀單---波利,生日快樂
鄧公國小/市立鄧公國小
國小1年級
鄧公書庫導讀單---波利,生日快樂
點閱數699
下載數26
修改日期:2011-11-23
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