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搜尋相關的資源 9,784
花蕊帶字教學法-資源代表圖
web 花蕊帶字教學法
陳淑慎/縣立九芎國小國小3-6年級
在十字格中填入一個單字,然後在其上、下、左、右各拼上偏旁、部首或單體字,讓它各成為另一單字。
點閱數1666
下載數133
修改日期:2013-06-20
「怕浪費的奶奶」繪本閱讀活動-資源代表圖
web 「怕浪費的奶奶」繪本閱讀活動
林宜蓁/縣立九芎國小國小2年級
1.我們所處的環境因人為的破壞,造成大自然的怒吼而影響著人類及其他生物的生存環境。在「怕浪費的奶奶」ㄧ文中,所身體力行的惜物 理念,可以藉此培養學生懂得惜物,進而必能成為惜情的孩子。2.現今多數的人們不愁吃穿,就連物品也常常汰舊換新,甚至於隨意丟 棄,造成資源的浪費。藉由「怕浪費的奶奶」的內容,希望人們能先自 省生活中的小細節,進而影響身邊的人養成惜物的習慣,讓我們擁有更 美好的居住環境。3.透過繪本故事的引導,啟發學生的創意思維,以開放的方式進行討論, 鼓勵自由發表,期望孩子能相互激發出富有創意、新奇的作品及想法。
點閱數2920
下載數183
修改日期:2013-06-19
夏夜--四季新詩賞析及擬人修辭學習單-資源代表圖
web 夏夜--四季新詩賞析及擬人修辭學習單
劉詩捷/花蓮縣自強國中國中7年級
對於四季季節變化的景色差異有所體會,利用四季新詩用心感受大自然不同時段之美。學生能夠更多機會賞析新詩。能藉由詩歌朗誦的方式,暸解夏夜及四季新詩的擬人修辭之創作變化,讓學生對於擬人修辭有更多的練習。
點閱數13663
下載數2621
修改日期:2013-06-13
真是好神!~神明大調查(教學成果)-資源代表圖
web 真是好神!~神明大調查(教學成果)
陳彤宣/市立莒光國小國小4年級
將教學成果與照片,以投影片的方式集結整理,希望能提供有興趣的教師參考
點閱數4468
下載數1253
修改日期:2013-06-12
聽說讀寫一首詩-資源代表圖
web 聽說讀寫一首詩
游雅婷/政大實小國小4-5年級
如何用語言的力量表現一首詩?專案名稱:得詩相伴:聽說讀寫一首詩主要領域:國語文其他領域:藝術與人文(肢體表演藝術)專案進行時間:三週年級:四~五年級專案構想:1.透過教學設計,提升不同學習風格的學生:視覺型、聽覺型、動覺型,對接收的資訊的感受度,進而提升學習成效。2.透過詩歌美讀觀念的養成,提升語言的感受力。3.藉由台灣數位名家的經典童詩,透過童詩的賞析,進而認識修辭的意涵與運用。
點閱數3127
下載數666
修改日期:2013-06-10
媽媽我愛你-資源代表圖
web 媽媽我愛你
曾室蓉/縣立東勢國小國小3年級
媽媽我愛你,培養孩子感恩惜福的心。
點閱數932
下載數58
修改日期:2013-06-07
繪本---我的蠟筆-資源代表圖
web 繪本---我的蠟筆
郭騏睿/秀潭國小國小1年級
喜歡畫畫的大象用專屬的特大號蠟筆,塗呀塗!畫呀畫!畫出了各式各樣的東西。大象還會用蠟筆畫出什麼呢?大象和他的蠟筆最後會怎樣呢?請你一起來看看這個好玩的故事。
點閱數1056
下載數79
修改日期:2013-06-05
家鄉畫-資源代表圖
web 家鄉畫
林榮男/雲林縣頂湖國小國小3年級
優轉教案
點閱數674
下載數27
修改日期:2013-06-05
心靈萵苣-資源代表圖
web 心靈萵苣
陳秀芬/縣立中和國小國小4年級
以萵苣作為主題寫作
點閱數550
下載數19
修改日期:2013-06-03
關月有感-資源代表圖
web 關月有感
黃雅苑/縣立中和國小國小4年級
兩手古新詩的對照及賞析,進而發揮創造力創作出兩首新詩
點閱數703
下載數26
修改日期:2013-06-03