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搜尋相關的資源 9,949 筆
由門聯推測出適用場所
web 由門聯推測出適用場所
許鈴玉/白河國中國中7-9年級
由門聯推測出適用場所
點閱數498
下載數16
修改日期：2022-02-14
孔廟深度導覽與祭孔大典
web 孔廟深度導覽與祭孔大典
陳俊豪/層林國小國小5-6年級
介紹祭孔大典與孔廟（祀典文廟）的崇高地位、知悉大學之道，並能瞭解古人將神獸造型融入建築當中及相關意涵。
點閱數548
下載數20
修改日期：2022-02-14
活得精采
web 活得精采
陳瑞梅/海東國小國小5-6年級
從小到大，我們得到了多少人對我們的關懷與幫助，而我們卻回饋了多少？「我爲人人，人人爲我」，看到那群默默爲善，不惜犧牲、奉獻的無名英雄，我們是否也該盡一己棉薄之力，服務大眾，讓自己活得精采？
點閱數910
下載數19
修改日期：2022-02-14
作文教學教案
web 作文教學教案
廖杏瑜/海佃國小國小6年級
作文教學教案
點閱數1919
下載數330
修改日期：2022-02-14
歇後語
web 歇後語
許鈴玉/白河國中國中7-9年級
簡介歇後語
點閱數1499
下載數111
修改日期：2022-02-14
颱風來襲
web 颱風來襲
陳俊豪/層林國小國小4年級
設計此教案希望達到以下目的： ㄧ、以學生切身體驗的經驗為主軸來進行寫作，進而培養學生利用感官去體察真實生活中的自然災害。 二、藉由寫作過程，進而省思大自然的威力不可抹滅。 三、台灣位於斷層地帶，平時要有防震、防災危機意識。
點閱數1253
下載數71
修改日期：2022-02-14
童詩寫作（圓的聯想）
web 童詩寫作（圓的聯想）
林大正/東光國小國小3年級
詩是最美的語言，以簡潔的文字蘊涵了無限的意義，有時讀來順口，有時令人會心一笑。兒童詩的創作，是一件既迷人又享受的美好過程，有時兒童的想像能力更是超出大人的窠臼, 本教學藉由教師針對三年級的小朋友選擇童詩，讓孩子能欣賞童詩的趣味，透過短短的童詩，引發兒童豐富的想像及創作的樂趣。
點閱數5358
下載數924
修改日期：2022-02-14
各種漢字字體簡介
web 各種漢字字體簡介
孫金珠/南寧高中國小1-6年級
各種漢字字體簡介
點閱數1265
下載數55
修改日期：2022-02-14
揮灑翰墨-沉浸古文字圖畫之樂
web 揮灑翰墨-沉浸古文字圖畫之樂
洪琮欽/教育網路中心國小3-4年級
教育部100學年度即將實施的課綱微調配合重點政策強調「書法教學」，而書法是我國固有的傳統文化。然而，由於時代的轉變、語文領域節數的縮減，使得人們淡化了對書法學習的熱情與動機，也使書法教學的教材與教法，逐漸被人遺忘。
點閱數1043
下載數84
修改日期：2022-02-14
引申義
web 引申義
許鈴玉/白河國中國中7-9年級
舉列介紹引申義
點閱數372
下載數10
修改日期：2022-02-14