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搜尋相關的資源 9,620 筆
閱讀單山城之夏-資源代表圖
web 閱讀單山城之夏
陳玉琪/基隆市七堵國民小學國小5年級
課後閱讀學習單
點閱數1037
下載數92
修改日期：2012-12-27
叨唸的幸福-資源代表圖
web 叨唸的幸福
李容祝/市立烏林國小國小3-6年級
叨唸的幸福
點閱數700
下載數24
修改日期：2012-12-25
劇本-孫悟空大戰紅孩兒-資源代表圖
web 劇本-孫悟空大戰紅孩兒
李容祝/市立烏林國小國小3-5年級
劇本-孫悟空大戰紅孩兒
點閱數2509
下載數223
修改日期：2012-12-25
閱讀單-子兒吐吐-資源代表圖
web 閱讀單-子兒吐吐
翁雪蓮/新興國小國小1-2年級
當學生閱讀完子兒吐吐之故事後，就請學生一邊回憶剛剛所看的內容，一邊完成學習單上的題目。
點閱數1808
下載數127
修改日期：2012-12-25
曠野迷蹤閱讀單-資源代表圖
web 曠野迷蹤閱讀單
陳玉琪/基隆市七堵國民小學國小5-6年級
加強語文閱讀理解.
點閱數627
下載數39
修改日期：2012-12-24
提升國小中年級語文領域聆聽教學效果之行動研究-資源代表圖
web 提升國小中年級語文領域聆聽教學效果之行動研究
方怡文/高雄市左營區文府國小國小3年級
研究者感於兒童寓言故事具有婉轉、比喻、啟發的特性，內容簡短，題材廣泛很適合用來提昇中年級學童的語文聆聽能力，故而決定以寓言故事為主，設計四個教學行動策略「請你跟我這樣說」、「聽我說完換你說」、「我是人腦打字機」、「找出故事的秘密」，循序漸進地實施每一個行動策略的的實施過程、結果再由四位研究者加以檢討，期望透過兒童寓言故事來進行聆聽教學，希望學生專心度提高，掌握故事重點的能力變強，也希望能夠在無形之中陶冶了學生的道德情操。最後根據研究發現和結論提出原則性建議。
點閱數1642
下載數141
修改日期：2012-12-24
曠野迷蹤閱讀單-資源代表圖
web 曠野迷蹤閱讀單
陳玉琪/基隆市七堵國民小學國小5-6年級
加強語文閱讀理解.
點閱數748
下載數76
修改日期：2012-12-24
良馬對-資源代表圖
web 良馬對
顏良宇/市立彌陀國中國中8年級
岳飛生平、課文內容、賞析等
點閱數1780
下載數158
修改日期：2012-12-23
酸橘子創意教案-資源代表圖
web 酸橘子創意教案
游子瑤/市立武崙國中國中8年級
一、將性別平等教育概念融入國文領域教學。二、將本課主題「強摘的果子不甜，青少年異性交友不應操之過急」擴展至「教導青少年異性交友前應培養的正確交友態度與進德修業之法」。三、引導學生了解本篇論說文的論述方式以及論述前提。
點閱數1101
下載數126
修改日期：2012-12-21
寫作引導-資源代表圖
web 寫作引導
蘇安婷/市立立德國中國中7-9年級
寫作引導
點閱數812
下載數70
修改日期：2012-12-21