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搜尋相關的資源 9,387 筆
閱讀學習單-資源代表圖
web 閱讀學習單
陳嬿如/縣立東海國中國中7-8年級
一學期自由閱讀學習單
點閱數908
下載數76
修改日期：2012-10-12
視覺搜尋辨識作業單-資源代表圖
web 視覺搜尋辨識作業單
許玲玲/市立安樂國小國小1年級
訓練啟智重度障礙學生,文字或數字視覺辨識,追尋能力
點閱數791
下載數24
修改日期：2012-10-11
都是從太陽來的-資源代表圖
web 都是從太陽來的
蘇秋文/市立光興國小國小4年級
在我們日常生活中，有各式各樣的能量，最源頭的地方就是來自於--------太陽
點閱數1368
下載數79
修改日期：2012-10-11
集中識字教學-看牙醫-資源代表圖
web 集中識字教學-看牙醫
吳思瑩/縣立海端國中國中7-9年級
作者運用於八年級資源班抽離課程，個案為中度MR，識字程度約小三。由看牙醫主題，運用字族文、集中識字教學法，並結合閱讀理解、短文寫作進行教學。
點閱數882
下載數84
修改日期：2012-10-09
星星知我心學習單-資源代表圖
web 星星知我心學習單
鄭婷芬/縣立大武國中國中7年級
和觀星及夏天有關的學習單
點閱數589
下載數14
修改日期：2012-10-04
森林最優美的一天-資源代表圖
web 森林最優美的一天
王美琪/縣立大武國中國中8年級
搭配主題統整課程-隔宿露營的學習單，從中感受大自然的美妙。
點閱數662
下載數42
修改日期：2012-10-04
愛上作文─看圖寫作-資源代表圖
web 愛上作文─看圖寫作
李沅芳/縣立長濱國小國小5年級
在現行國語科教學活動中，作文是屬於層次較高的一種思維活動，一般的孩子卻往往不知該如何思索，有的漫無目的的胡思亂想，有的根本找不到思考的方向，想到什麼，就寫什麼，對學習障礙的孩子而言更是如此，因此本教材希望藉較富趣味性的看圖寫作，降低孩子對寫作的排斥感，並採取循序漸進的方式引導學生進行寫作。
點閱數3957
下載數935
修改日期：2012-10-04
夏日星光-資源代表圖
web 夏日星光
鄭婷芬/縣立大武國中國中7-8年級
和觀星及夏夜有關的教學設計
點閱數748
下載數25
修改日期：2012-10-04
感謝有您珍惜生命-資源代表圖
web 感謝有您珍惜生命
廖斌吟/台東縣立長濱國小國小4年級
由於社會、經濟、價值觀的轉變，現代家庭出現少子化的現象，每個孩子都是家裡唯一的寶貝，視父母付出是理所當然的，不知道感恩、不懂得體貼。藉由古詩《遊子吟》、繪本《不要放手喔》、歌曲《母親您真偉大》教導孩子看見父母的辛勞，現在在無微不至呵護下長大的孩子更要懂得感念父母家人的照顧關懷之情，體認到自己是父母家人所珍視的生命，感謝父母養育教誨的行動可以從尊重自己、珍惜生命著手，進而藉由其他行動來表達對父母家人表達感恩之心。
點閱數457
下載數11
修改日期：2012-10-04
字源奇說簡報鑑賞-資源代表圖
web 字源奇說簡報鑑賞
王淑華/市立七堵國小國小5-6年級
透過中國文字結構得簡報鑑賞讓學生理解中國象形文字的圖像進而能利用文字進行創作
點閱數1033
下載數63
修改日期：2012-10-03