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搜尋相關的資源 9,540 筆
101學年度六年級上學期國語第三單元學習單-資源代表圖
web 101學年度六年級上學期國語第三單元學習單
張志豪/縣立初來國小國小6年級
101學年度六年級上學期國語第三單元學習單"說話的藝術"學習單(南一版)
點閱數1945
下載數115
修改日期：2012-11-20
作文學習單-我是作家小亨利-資源代表圖
web 作文學習單-我是作家小亨利
吳玉玲/縣立忠勇國小國小2-3年級
(1)藉由四個大題提問，讓孩子看圖寫下短文。(2)寫作前，先全班一起討論圖片，老師可提示優美詞句。(3)完成後，可以展示學生優良作品，並大聲朗讀。
點閱數3322
下載數716
修改日期：2012-11-20
閱讀教案-資源代表圖
web 閱讀教案
陳怡楓/縣立初來國小國小2年級
配合南一國語文進行二年級閱讀理解預測策略教學
點閱數1611
下載數98
修改日期：2012-11-20
感官作文教學計畫-資源代表圖
web 感官作文教學計畫
張怡沛/縣立東成國小國小3-4年級
引導兒童熟悉運用自己的感觀經驗，進而擴充兒童寫作取材之能力。
點閱數1042
下載數122
修改日期：2012-11-20
閱讀學習單《妙妙村的妙妙瓜》-資源代表圖
web 閱讀學習單《妙妙村的妙妙瓜》
吳玉玲/縣立忠勇國小國小3年級
班級共讀《妙妙村的妙妙瓜》後，完成學習單。(1)藉由閱讀學習單，幫助孩子提取閱讀重點。(2)讓孩子寫下並分享閱讀後的心得感想。
點閱數1232
下載數66
修改日期：2012-11-20
一年級大個子 二年級小個子的閱讀學習單-資源代表圖
web 一年級大個子 二年級小個子的閱讀學習單
蘇嘉微/縣立東成國小國小3年級
（一）鼓勵兒童閱讀課外讀物，以提升語文能力及創造力。（二）培養孩子閱讀習慣及發現閱讀的樂趣。 (三)讓孩子為閱讀留下痕跡，並增加其閱讀印象，學習單搭配繪本包括 架構圖、詞語收集、閱讀心得單
點閱數1410
下載數115
修改日期：2012-11-20
閱讀理解策略四年級教案設計-資源代表圖
web 閱讀理解策略四年級教案設計
林慶昌/縣立初來國小國小4年級
運用閱讀理解策略於國語課現場教學
點閱數2911
下載數663
修改日期：2012-11-20
閱讀課程教案-探病-資源代表圖
web 閱讀課程教案-探病
蘇嘉微/縣立東成國小國小2年級
一、 以「探病」為主軸，誘發孩子對朋友的關心。二、 藉動物們去探望兔婆婆，讓孩子體會朋友間的關懷。
點閱數646
下載數19
修改日期：2012-11-19
繪本閱讀教學設計-資源代表圖
web 繪本閱讀教學設計
吳雀華/市立阿蓮國小國小1年級
繪本閱讀教學的教學設計和教學活動之結合,檔案包含教學設計,學習單,繪本ppt等
點閱數2655
下載數127
修改日期：2012-11-19
閱讀 每週一書 學習單-資源代表圖
web 閱讀 每週一書 學習單
胡銘志/縣立初來國小國小3年級
共讀書本閱讀的學習單
點閱數807
下載數46
修改日期：2012-11-19