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搜尋相關的資源 8,635 筆
大俠換你做做看-噗噗俠學習單-資源代表圖
web 大俠換你做做看-噗噗俠學習單
吳香儀/市立新興國小國小4年級
如何讓學生在自然而然中，增進語文的能力，閱讀的功夫變成是一種必須，藉由「好書閱讀」的活動，由林世仁著作的《噗噗俠》，引起學生動機，再經由活動導向的學習，讓學生在習寫學習單的過程中，增進語文能力。
點閱數638
下載數42
修改日期：2011-12-04
節慶教學─端午節-資源代表圖
web 節慶教學─端午節
江佳芳/市立海山國小國小4年級
現代的孩子對傳統節慶多半認識不深，許多節慶的習俗，蘊藏著不少前人的智慧與發人省思的意義。本學習單讓孩子上網主動查詢資料，並與家人討論分享，除了讓學生認識端午節的由來之外，更希望透過實踐習俗，跟親人在家過節，培養親子感情。
點閱數4094
下載數281
修改日期：2011-12-04
節慶教學─端午節-資源代表圖
web 節慶教學─端午節
江佳芳/市立海山國小國小4年級
現代的孩子對傳統節慶多半認識不深，許多節慶的習俗，蘊藏著不少前人的智慧與發人省思的意義。本學習單讓孩子上網主動查詢資料，並與家人討論分享，除了讓學生認識端午節的由來之外，更希望透過實踐習俗，跟親人在家過節，培養親子感情。
點閱數1778
下載數116
修改日期：2011-12-04
奇奇想要禮物-資源代表圖
web 奇奇想要禮物
鍾怡婷/長濱國小國小3年級
與國語領域連結,讓學生了解養小動物該具備哪些條件與責任
點閱數907
下載數37
修改日期：2011-12-04
寄弟墨書延伸作文-資源代表圖
web 寄弟墨書延伸作文
張蕙蘭/市立永和國中國中9年級
在學過〈寄弟墨書〉一文後，對於現今學生有何看法？古今學生有何不同抱負呢？
點閱數855
下載數52
修改日期：2011-12-04
國語課程延伸教學─時間-資源代表圖
web 國語課程延伸教學─時間
江佳芳/市立海山國小國小3年級
配合南一三上國語課程第三單元【寶貴的時間】，讓學生除了透過課文了解時間的重要之餘，還能依學習單整理的時間成語、佳句、唐詩，來理解時間與求學的習習相關。讓學生既能增添語文程度，又能學習將成語、佳句及唐詩運用於寫作之中，並體會時間的寶貴。
點閱數801
下載數34
修改日期：2011-12-04
我每一場球都想贏-王建民的故事-資源代表圖
web 我每一場球都想贏-王建民的故事
林明燕/市立海山國小國小6年級
配合南一版六上第四單元主題「實現夢想」的補充閱讀素材，結合報紙的標題和內容大意，從王建民初登板的新聞開始，歷經被力捧的強投，受傷，解約，復健到成功付出奪勝，都有報紙標題作為引導．最後結合一篇選自天下雜誌文章－我每一場球都想贏，師生共讀後討論王建民的奮鬥過程與值得學子學習的地方．
點閱數1066
下載數32
修改日期：2011-12-04
小公主學習單-資源代表圖
web 小公主學習單
吳香儀/市立新興國小國小3-4年級
如何讓學生在自然而然中，增進語文的能力，閱讀的功夫變成是一種必須，藉由「好書閱讀」的活動，讓世界名著：法蘭西絲‧霍森‧柏內特的《小公主》，引起學生動機，再經由活動導向的學習，讓學生在習寫學習單的過程中，增進語文能力。
點閱數737
下載數36
修改日期：2011-12-04
節慶教學─節慶習俗大考驗-資源代表圖
web 節慶教學─節慶習俗大考驗
江佳芳/市立海山國小國小4年級
現代的孩子對傳統節慶多半認識不深，許多節慶的習俗，蘊藏著不少前人的智慧與發人省思的意義。本學習單包含社會與國語的內容，讓學生上完社會課的節慶介紹及節慶相關唐詩後，為孩子做一統整歸納，使孩子對傳統節慶習俗有更深入的了解。
點閱數2237
下載數202
修改日期：2011-12-04
記敘文學習單-我最懷念的一個地方-資源代表圖
web 記敘文學習單-我最懷念的一個地方
吳香儀/市立新興國小國小4年級
運用學習單的引導讓學生練習記敘文體的習寫，再區分出文章的開頭、經過、結果，採以五感的描述，將地方中令學生最有印象和有趣的事件敘述出來。
點閱數1914
下載數124
修改日期：2011-12-04