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一隻有教養的狼-資源代表圖
web 一隻有教養的狼
陳姿礽/市立中信國小國小2年級
一隻有教養的狼
點閱數985
下載數56
修改日期:2011-12-09
林海音《城南舊事》導讀與閱讀策略引導-資源代表圖
web 林海音《城南舊事》導讀與閱讀策略引導
陳柔蓁/市立昌隆國小國小5年級
配合翰林版第九冊統整活動中的閱讀策略與第七課課文作者林海音的作品,進行閱讀策略的引導:1.訊息提取2.對話、文意推測3.線索找尋4.文章詮釋5.人物性格、事件比較
點閱數1027
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修改日期:2011-12-09
藉口-資源代表圖
web 藉口
莊文如/市立三多國中國中7年級
幫助學生透過自主閱讀快速掌握文章結構
點閱數440
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修改日期:2011-12-09
無助的世界-她<啊!>了一聲-資源代表圖
web 無助的世界-她<啊!>了一聲
林淑釧/縣立新生國小國小3-4年級
為學生另外設計一篇改寫的文章,以PPT檔來引起學生動機
點閱數421
下載數3
修改日期:2011-12-09
大成殿-資源代表圖
web 大成殿
張瓊烽/市立新興國小國小1-6年級
臺南市孔廟:臺灣最早的孔子廟,也是臺灣儒學的開端,故稱「全臺首學」。鄭氏時代所建立的建築。大成殿為孔廟的主體建築。
點閱數426
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修改日期:2011-12-09
一隻有教養的狼-資源代表圖
web 一隻有教養的狼
陳姿礽/市立中信國小國小2年級
一隻有教養的狼
點閱數995
下載數59
修改日期:2011-12-09
昆蟲世界探索-資源代表圖
web 昆蟲世界探索
陳姿礽/市立中信國小國小2年級
昆蟲世界探索
點閱數531
下載數24
修改日期:2011-12-09
作文:聖誕感恩活動-資源代表圖
web 作文:聖誕感恩活動
楊秀容/縣立寧埔國小國小3-6年級
利用心智圖將聖誕節的活動紀錄下來,逐步引導學生完成一篇作文。
點閱數1514
下載數78
修改日期:2011-12-09
繪本主題:我(教案設計)-資源代表圖
web 繪本主題:我(教案設計)
何銘祥/市立竹圍國小國小1-2年級
孩子在上學的過程中,會遇到許許多多不同的人,因此孩子的社交空間會與原本生活空間拘束在家庭的範圍更擴大。所以孩子必須要有正確的交往態度,以及面對不同形形色色的人所需要的態度及方法。第一必須有對家庭良好的互動。第二與同學之間必須要有正確的生活態度及相處對待方式。第三對於殘障人士及貧困的人的態度。第四對於動物該抱持著何種方式。第五在路上遇到陌生人的處理態度。
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修改日期:2011-12-09
一上寒假作業-資源代表圖
web 一上寒假作業
蔡佳芬/市立鄧公國小國小1年級
在寒假中閱讀5本書,並做圖文紀錄。
點閱數2040
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修改日期:2011-12-09