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android
Com-Phone-資源代表圖
app Com-Phone
黃雅玲/宜蘭縣縣立壯圍國中國小1年級,國小4年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
com-phone是一個用照片說故事的程式,可以簡單輕鬆地跟著其操作步驟,拍照、錄音、寫旁白,很快就可以錄製一則屬於自己的故事。 黃雅玲 Com-Phone 一、使用方法:首先按下右上角的new narrative,新增一齣故事集:1. 製作各幕故事內容 記得每部分完成時都要按右上角的Done,才代表完成並儲存。依照此方式增加照片豐富故事內容,最後集合數幕就能完成此故事。2. 播放故事 點第一幕→按右上角的→再按play or export narrative,就會將數幕串接起來變成故事。3.儲存故事 在上述播放故事的畫面中按下→選vedio(存成影片)→save to SD card(存到SD卡)→打下檔名(用英文才找的到檔案),此即完成儲存。 利用ES檔案瀏覽器尋找儲存的檔案,ES瀏覽器→SD card→Download→com-phone narrative,即可看到儲存之檔案。二、心得 對於錄製影片再剪輯,總覺得是一件麻煩的事,而且對於這些程式又不熟悉,到最後就會變成少碰為妙。但這程式已植入防呆裝置,只要跟著上面的圖示製作,很快就可以完成一齣屬於自己的故事,所有的畫面、旁白、字幕都具備,是值得推薦的好工具,學生學會也能有另一種呈現作業的方式。
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修改日期:2025-08-22
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ip攝像頭-資源代表圖
app ip攝像頭
張哲剛/雲林縣縣立成功國小全齡適用
這是一個可以把安卓手機或平板變成無線實物投影機的app,可應用在所有年級及所有科目,只要教室有投影機,無線網路及老師自己的安卓手機或平板就可以DIY出無線投影機出來。 張哲剛 ip攝像頭 使用方法:1.教室電腦及手機連上同一個網路(要相同網段,最容易的做法就是連上同一臺無線ap)2.老師拿出安卓手機,開啟ip攝像頭,並啟用它。3.老師開啟已連接投影機的電腦的瀏覽器,輸入手機上ip攝像頭所提供的網址,即可把老師自己的手機變成無線投實物投影機。使用時機:1.老師想要即時把學生學習單投到投影機上時。2.自然實驗時,班級人數太多,無法全班都看到實驗過程時,可利用此APP把實驗過程即時呈現在投影畫面上。
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修改日期:2025-08-13
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擬真計數器-資源代表圖
app 擬真計數器
薛餘慶/新北市新北市新莊區新莊國民小學全齡適用
擬真計數器是一個簡單好用的計數器APP。只要按音量按鈕便可增加計數器數量。連續按鈕計數器的值將持續增加,直到9999為止。需再按"復位按鈕"可歸零而重新使用。 薛餘慶 擬真計數器 本程式適用在Android手機使用,適合教師戶外課程計數(如體育課)或室內特定活動計數時用,由於畫面與實際計數器相同,也適合學生來協助操作計數,推薦本APP是因當需要計數器又不一定馬上借得到時,讓教師及時使用。
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修改日期:2025-08-10
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會說話的金杰貓-資源代表圖
app 會說話的金杰貓
王薔閔/桃園市縣立茄苳國小國小1-2年級
金杰貓是一隻會重複你說的話的貓咪,除此之外還可以幫牠刷牙、洗澡、搔癢、吹乾等互動模式,達成任務後還會形成拼圖,是一款遊戲結合口語溝通,以及健康生活的app。 王薔閔 會說話的金杰貓 許多特殊學生對於說話懷抱恐懼,常怕說錯會被嘲笑或是從來沒有注意聽自己說話的聲音或語句。因此,透過金杰貓這個app,讓學生對者可愛的貓咪練習說話,當聽到貓咪用可愛的聲音重複自己說出來的話時,不只具有趣味性,更因為說得不清楚時貓咪不會重複說出來而帶有成就感。當指定語句可以正確清楚表達後,讓學生玩app中內建之幫貓咪刷牙、洗澡、吹乾等遊戲,提升達成任務的動機,最後更會出現拼圖訓練學生手眼協調及空間能力,非常實用的遊戲軟體。
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修改日期:2025-08-10
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Hi-Q MP3 Voice Recorder (Free)-資源代表圖
app Hi-Q MP3 Voice Recorder (Free)
利建忠/屏東縣縣立泰安國小全齡適用
Hi-Q MP3 Recorder是一款高音質錄音軟體,音訊會被保存為MP3格式,錄音品質比默認的答錄機要高很多,語音聽寫,歌曲,講話,音樂都可以錄製成44kHz的音訊,還可以把錄音內容通過電子郵件和藍牙發送。 利建忠 Hi-Q MP3 Voice Recorder (Free) 你可以透過藍牙或USB連結手機或從記憶卡直接複製,將錄音檔案轉移到電腦上。 你也可以用Skype、WhatsApp、SoundCloud、Evernote、Dropbox,、Google硬碟等方式來分享你的錄音。自我練習的過程,譜曲時發想的旋律,任何一閃而過的靈感,都可以用錄音完整保存。也可利用這個軟體進行的語言練習,不管是中文或英文的朗讀練習發音練習外,也能利用重複功能進行英文單字級片語的學習,對於學習極有助益唷。
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修改日期:2025-08-06
102學年度多元評量及有效教學實作作業報告PTT參考樣式(國文)-資源代表圖
102學年度國中國文領域到校服務各校報告人PTT參考格式
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修改日期:2025-08-05
102學年度多元評量教學設計表及有效教學實作格式檔案-資源代表圖
102學年度國中國文領域到校服務教材教案格式內容附件: 1.多元評量教案格式。 2.有效教學教案格式。
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修改日期:2025-08-05
奶油鼻子-資源代表圖
web 奶油鼻子
郭淑芬/台南市立安平國中國中9年級
教授廖鴻基一文,藉海洋文學作品使學生認識海洋,海洋生物,及關心海洋生態。
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修改日期:2025-08-05
六書-資源代表圖
web 六書
徐梓葳/台南市立安平國中國中7年級
從漢字結構了解六書,並學習了解中國文字的由來,及習得文字的判斷,透過光碟及網路資源,引起學生動機,並更生動具體的了解文字的演變由來。
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修改日期:2025-08-05
閱讀教學策略設計單-乘著想像的翅膀-資源代表圖
1.心智圖簡介及使用方式。 2.以夏夜為例,利用思維腦圖培養學生閱讀的核心能力。 3.請學生就學過的三篇課文(雅量、月光餅、夏夜)自己選擇一課,利用思維腦圖法對文章進行分析。
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修改日期:2025-08-05