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語法標點[四]／問號 13:11
video 語法標點[四]／問號
教育部/教育部國小4年級
語法標點[四]／問號
觀看次數240
修改日期：2025-12-29
2025單元課程示例-國小國語-001
web 2025單元課程示例-國小國語-001
陳麗雲/退休國小4年級
透過認識字形、字義與詞語，深化學生對語言的理解，並引導他們掌握課文中並列式說明文的寫作方法，進而能運用於介紹家鄉特色。運用 Keynote（輔助學生拆解字形、字音、字義，並以動畫或影像呈現強化記憶）、Padlet（促進學生合作學習與同儕回饋，累積詞語應用案例）、以及 Canva（整合文字與圖像，完成家鄉特色的多模態作品）
點閱數332
下載數6
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-004
web 2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-004
花梅真/臺北市北投區明德國民小學國小5-6年級
運用ChatGPT分析文本並協助前後測命題，了解學生對筆記方式的掌握度；再藉由真實情境的法院參訪，引導學生思考不同讀者的需求，完成有目的、有對象的參訪筆記，達到實踐所學之目的。
點閱數206
下載數0
修改日期：2025-12-29
語法標點[四]／書名號 10:09
video 語法標點[四]／書名號
教育部/教育部國小4年級
語法標點[四]／書名號
觀看次數399
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-001
web 2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-001
林明君/高雄市前金區前金國民小學國小2年級
本課程運用「 iPad備忘錄(拍照、錄音)」保留學習歷程、分享成果；「AI筆記機器人」扮演學習夥伴，即時回饋學習結果，讓教師能更有效率地掌握全班學生的學習狀況，引領學生學習「讀故事做筆記」的策略，並與人分享，培養理解與表達。
點閱數236
下載數2
修改日期：2025-12-29
語法標點[三]／連接號 08:05
video 語法標點[三]／連接號
教育部/教育部國小3年級
語法標點[三]／連接號
觀看次數188
修改日期：2025-12-29
05 國文陳姿安 夏夜
web 05 國文陳姿安 夏夜
曾本嵂/市立桃園國中國中7年級
05 國文陳姿安 夏夜
點閱數159
下載數2
修改日期：2025-12-29
語法標點[三]／書名號 10:14
video 語法標點[三]／書名號
教育部/教育部國小3年級
語法標點[三]／書名號
觀看次數150
修改日期：2025-12-29
語法標點[四]／頓號 11:16
video 語法標點[四]／頓號
教育部/教育部國小4年級
語法標點[四]／頓號
觀看次數171
修改日期：2025-12-29
語法標點[四]／連接號 10:03
video 語法標點[四]／連接號
教育部/教育部國小4年級
語法標點[四]／連接號
觀看次數298
修改日期：2025-12-29