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1-2-1-2ㄉㄍㄋ 07:33
video 1-2-1-2ㄉㄍㄋ
臺中市政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支，適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第3支，以語言學習模式進行腳本設計：句子--語詞--字--符號，學會此影片的核心概念(ㄉㄍㄋ)，並透過正拼及反拼教學，熟練拼音。3.此影片建議於觀看時跟著教學者發音及習寫，並反覆觀看，以達到最佳學習效果。
觀看次數2688
修改日期：2019-09-10
1-2-1-8 ㄕ、ㄖ 06:56
video 1-2-1-8 ㄕ、ㄖ
臺中市政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支，適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第9支，以語言學習模式進行腳本設計：句子--語詞--字--符號，學會此影片的核心概念(ㄕ、ㄖ)，並透過正拼及反拼教學，熟練拼音。3.此影片建議於觀看時跟著教學者發音及習寫，並反覆觀看，以達到最佳學習效果。
觀看次數1364
修改日期：2019-09-10
1-2-1-3ㄆㄊㄎ 07:13
video 1-2-1-3ㄆㄊㄎ
臺中市政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支，適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第4支，以語言學習模式進行腳本設計：句子--語詞--字--符號，學會此影片的核心概念(ㄆㄊㄎ)，並透過正拼及反拼教學，熟練拼音。3.此影片建議於觀看時跟著教學者發音及習寫，並反覆觀看，以達到最佳學習效果。
觀看次數2053
修改日期：2019-09-10
1-2-1-11 ㄗ、ㄓ區辨 06:08
video 1-2-1-11 ㄗ、ㄓ區辨
臺中縣政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支，適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第12支3.此影片建議於觀看時跟著教學者發音及習寫，並反覆觀看，以達到最佳學習效果。
觀看次數2103
修改日期：2019-09-10
1-2-1-12ㄘ、ㄔ區辨 05:34
video 1-2-1-12ㄘ、ㄔ區辨
臺中市政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支，適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第13支，3.此影片建議於觀看時跟著教學者發音及習寫，並反覆觀看，以達到最佳學習效果。
觀看次數1922
修改日期：2019-09-10
1-3-1-3二聲 06:35
video 1-3-1-3二聲
臺中市政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支，適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第41支，以語言學習模式進行腳本設計：句子--語詞--字--符號，學會此影片的核心概念(二聲)，並透過趣味唸謠熟悉注意符號一聲的聲調。3.此影片建議於觀看時跟著教學者發音及習寫，並反覆觀看，以達到最佳學習效果。
觀看次數1703
修改日期：2019-09-10
1-2-2-3ㄛㄜ 07:21
video 1-2-2-3ㄛㄜ
臺中市政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支，適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第17支，以語言學習模式進行腳本設計：句子--語詞--字--符號，學會此影片的核心概念(ㄛㄜ)，並透過正拼及反拼教學，熟練拼音。3.此影片建議於觀看時跟著教學者發音及習寫，並反覆觀看，以達到最佳學習效果。
觀看次數1874
修改日期：2019-09-10
1-2-2-11 ㄧㄢ、ㄧㄤ 05:56
video 1-2-2-11 ㄧㄢ、ㄧㄤ
臺中市政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支，適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第25支，3.此影片建議於觀看時跟著教學者發音及習寫，並反覆觀看，以達到最佳學習效果。
觀看次數1719
修改日期：2019-09-10
1-2-2-21ㄜ、ㄦ區辨 06:47
video 1-2-2-21ㄜ、ㄦ區辨
臺中市政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支，適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第35支，3.此影片建議於觀看時跟著教學者發音及習寫，並反覆觀看，以達到最佳學習效果。
觀看次數2038
修改日期：2019-09-10
1-2-2-7ㄢㄤ 06:46
video 1-2-2-7ㄢㄤ
臺中市政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支，適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第21支，以語言學習模式進行腳本設計：句子--語詞--字--符號，學會此影片的核心概念(ㄢㄤ)，並透過正拼及反拼教學，熟練拼音。3.此影片建議於觀看時跟著教學者發音及習寫，並反覆觀看，以達到最佳學習效果。
觀看次數1290
修改日期：2019-09-10