(1) 認識中國經典文學的神話與志怪 小說。(2) 能了解到中華文化的美好，產生自信。(3) 能培養互助精神，建立友愛手足的積極態度。

能應用「大樹之歌」進行自然觀察，並做簡單的口頭報告及畫出心智圖。

讓小一學生讀完一本書後能畫出印象深刻的彩圖。

一．前言：大部份的人都喜歡到海邊，尤其是小朋友．海和我們的食衣住行育樂有著密不可分的關係，讓我們一起帶著孩子和大海做朋友吧！二．學習目標　　１．認識海洋與生活中食衣住行育樂的關係。　　２．與同儕分享到海邊的經驗　　３．學習各種文體的寫作方式　　４．學會和海洋有關的語詞

國語科教學採混合式教學法,於教學過程中融入資訊科技以增進學生學習興趣並達成目標，透過影片教學，讓學生養成愛惜大自然的情操，及感受、想像、審美的能力。

學童能由生活經驗與教師的引導中領略秋收後田野的情境,體會農村生活的純樸與作者童年單純的快樂,進一步也能欣賞並珍惜自己的童年.

1. 為了讓學生由繪本進入文字多於圖片的短篇小說，矢玉四郎的「晴天有時下豬」是很好的橋樑書。雖然這本書有點荒誕，但書中有趣的內容，天馬行空的想像力，很容易就獲得學生的認同，種種誘因，讓學生讀得津津有味，也增加他們課餘時討論的機會。2. 這本書能貼近小朋友生活的經驗，故事內容充滿了創意與想像，是一本很適合小朋友閱讀的書，充滿童真與趣味性。3.課程中學生看了此書，對於自己所感覺、所想像的事情較敢於發表討論，對他們來說，是一次很特別的課程。但教師也須注意學生的常規及一些逾矩的行為，並藉機指導他們平日的常規。

最好的朋友

兒子的大玩偶學習單

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