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搜尋相關的資源 9,969 筆
5-2-3-5應用文(日記)-資源代表圖
video 5-2-3-5應用文(日記)
臺南市政府教育局國小1-2年級
日記，是應用文類的其中一種類型，在小學生的生活中時常需要用到「日記」形式的紀錄，對於某件事或某本書的心得感想，都可以用日記的形式記錄下來。日記不一定是為作業交差了事，也可以當成個人的秘密紀錄，日積月累的，未來將會發現生活中多采多姿的小確幸。日記需要提示月、日、星期與天氣，也需要分段落書寫，對於事件的描述大多遵循「開頭、經過、結果」的順敘法寫作，但不必長篇大論，只需要一顆敏感真誠的心去觀察、體會事物，即可將生活點滴記錄成篇。
觀看次數1857
修改日期：2019-12-06
認念聲符：ㄗㄘㄙ / ㄓㄔㄕㄖ-資源代表圖
video 認念聲符：ㄗㄘㄙ / ㄓㄔㄕㄖ
高雄市政府教育局國小1-2年級
本課程要讓學生能認念聲符：ㄗㄘㄙ / ㄓㄔㄕㄖ
觀看次數547
修改日期：2019-12-06
認識說明文-資源代表圖
video 認識說明文
高雄市政府教育局國小1-2年級
本影片「認是說明文」，主要在帶領學生認識說明文的特色，以及寫作手法和態度。rn所設定的教學目標有以下三項：rn一、 能瞭解說明文的特性。rn二、 能說出說明文的要素。rn三、 能掌握說明文的基本結構。
觀看次數557
修改日期：2019-12-06
詞與散曲-資源代表圖
video 詞與散曲
高雄市政府教育局高中10-12年級
瞭解詞與散曲的名義及特色，並能分辨兩者間的同異。
觀看次數406
修改日期：2019-12-06
認念複音符：ㄞㄟ / ㄠㄡ、ㄢㄣ/ ㄤㄥ、ㄦ-資源代表圖
video 認念複音符：ㄞㄟ / ㄠㄡ、ㄢㄣ/ ㄤㄥ、ㄦ
高雄市政府教育局國小1-2年級
本課程主要讓學生能認念複音符：ㄞㄟ / ㄠㄡ、ㄢㄣ/ ㄤㄥ、ㄦ
觀看次數636
修改日期：2019-12-06
5-3-2-8連結線索─記敘文的轉折詞-資源代表圖
video 5-3-2-8連結線索─記敘文的轉折詞
高雄市政府教育局國小3-4年級
題材改編自愛心樹這個暢銷繪本故事，藉由裡面主角男孩和樹之間的對話，讓學生了解什麼情境需要使用到轉折詞。
觀看次數546
修改日期：2019-12-06
v3233 孔子 生平事蹟 國中國文-資源代表圖
video v3233 孔子 生平事蹟 國中國文
臺北市政府教育局國中7-9年級
孔子 生平事蹟 國中國文
觀看次數443
修改日期：2019-12-06
如何判斷絕句與律詩-資源代表圖
video 如何判斷絕句與律詩
高雄市政府教育局國中7-9年級
在初步認識近體詩後，你能夠進一步分辨絕句和律詩的格律特點和差異嗎？讓我們一起來招招拆招進行吧！
觀看次數1494
修改日期：2019-12-06
5-3-2-9連結線索─記敘文的轉折詞(三)-資源代表圖
video 5-3-2-9連結線索─記敘文的轉折詞(三)
高雄市政府教育局國小3-4年級
以齊柏林[從空中看見台灣]這篇記敘文，來引導學生認識轉折詞，知道轉折詞的用法，並透過實作，更加熟悉轉折詞意義。
觀看次數582
修改日期：2019-12-06
說明文概說-資源代表圖
video 說明文概說
臺北市政府教育局國小3-4年級
說明文概說
觀看次數1165
修改日期：2019-12-06