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〈典論論文〉:示範評論的方法
臺北市政府教育局
高中10-12年級
〈典論論文〉:示範評論的方法
觀看次數388
修改日期:2019-12-06
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5-3-2-9連結線索─記敘文的轉折詞(三)
高雄市政府教育局
國小3-4年級
以齊柏林[從空中看見台灣]這篇記敘文,來引導學生認識轉折詞,知道轉折詞的用法,並透過實作,更加熟悉轉折詞意義。
觀看次數515
修改日期:2019-12-06
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v7770 赤壁賦:赤壁之思辨
臺北市政府教育局
高中10-12年級
赤壁賦:赤壁之思辨
觀看次數376
修改日期:2019-12-06
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v7753 元代雜劇第一人─關漢卿
臺北市政府教育局
高中10-12年級
元代雜劇第一人─關漢卿
觀看次數367
修改日期:2019-12-06
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v7742 詩經‧秦風‧蒹葭
臺北市政府教育局
高中10-12年級
詩經‧秦風‧蒹葭
觀看次數388
修改日期:2019-12-06
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劇曲的特色
高雄市政府教育局
高中10-12年級
劇曲的特色
觀看次數511
修改日期:2019-12-06
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高中國文1-2-43-1杜甫‧旅夜書懷
臺北市政府教育局
高中10-12年級
高中國文1-2-43-1杜甫‧旅夜書懷
觀看次數401
修改日期:2019-12-06
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〈典論論文〉:評論高手 ─ 曹丕
臺北市政府教育局
高中10-12年級
〈典論論文〉:評論高手 ─ 曹丕
觀看次數367
修改日期:2019-12-06
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3-5-4-1結構練習與應用
臺南市政府教育局
國中7-9年級
本請片介紹小說情節的「衝突」設計方式為主軸,引導學生學習自己創作小說的內容,並介紹塑造人物的技巧。
觀看次數406
修改日期:2019-12-06
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v3258 孟子 經典篇章 國中國文
臺北市政府教育局
國中7-9年級
孟子 經典篇章 國中國文
觀看次數398
修改日期:2019-12-06
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