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5-3-3-2六何法(二)人+地+事

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六何法閱讀自我提問
透過簡單的例句以及抽獎配對遊戲,讓低年級小朋友認識六何法中的「何人」、「何事」及「何地」,並學習從國語課文中分析出什麼人。各個人物所做的事情是什麼,以及他們是在哪裡進行這些事情的。經過從句子和故事中分析出「人+事+地」的練習,培養學生對於事實型自我提問策略的理解能力。
知識架構
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小1-2年級(一)
製作年份
2017
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:高雄市政府教育局
上傳時間
2019-12-07

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