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5-2-3-1應用文(書信)-資源代表圖
video 5-2-3-1應用文(書信)
臺南市政府教育局國小3-4年級
書信,對於電子化與無紙化時代的現代小朋友而言恐為一種較為陌生的文體,但是「書信」的格式在生活中的運用仍佔有一席之地,例如:卡片、電子信件、學校發的通知單等,皆可視為較廣義的而比較沒有那麼嚴謹的書信格式運用,因此,認識正式書信格式是刻不容緩之事。認識正式書信格式除了能明白各個部分的功用,而讓人能讀懂文本外,更重要的是避免將來發生貽笑大方的錯誤產生,正式書信格式的認識與學習,已經算是語文的基本常識之一了。rn本片介紹的書信格式,分為七個項目:1.稱謂2.問候語3.正文4.結束語5.祝頌語6.署名7.日期,在引言之後先導入文本,閱讀後以整體文本的呈現分項目逐一加以解說,最後以提問的方式做統整,判讀寄件人、收件人與寄信緣由,讓學生在學習書信格式之外,對書信的閱讀或寫作能有更全面的認識,最後期待學生能在生活中運用書信,與對方聯絡情感。rn
觀看次數708
修改日期:2019-12-06
v6693 愛蓮說 全文統整(三) 國中國文-資源代表圖
video v6693 愛蓮說 全文統整(三) 國中國文
臺北市政府教育局國中7-9年級
愛蓮說 全文統整(三) 國中國文
觀看次數359
修改日期:2019-12-06
高中國文_馮諼客孟嘗君_課文賞析(下)馮諼為君築三窟-資源代表圖
高中國文_馮諼客孟嘗君_課文賞析(下)馮諼為君築三窟
觀看次數406
修改日期:2019-12-06
v3223 記承天寺夜遊 國中國文-資源代表圖
video v3223 記承天寺夜遊 國中國文
臺北市政府教育局國中7-9年級
記承天寺夜遊 國中國文
觀看次數483
修改日期:2019-12-06
v7769 赤壁賦:赤壁之困惑-資源代表圖
video v7769 赤壁賦:赤壁之困惑
臺北市政府教育局高中10-12年級
赤壁賦:赤壁之困惑
觀看次數411
修改日期:2019-12-06
01那一身香花的男人――屈原(上)-資源代表圖
video 01那一身香花的男人――屈原(上)
臺北市政府教育局高中10-12年級
01那一身香花的男人――屈原(上)
觀看次數417
修改日期:2019-12-06
左忠毅公軼事-資源代表圖
video 左忠毅公軼事
高雄市政府教育局高中10-12年級
介紹課文意涵
觀看次數470
修改日期:2019-12-06
v3285 賣油翁 段落統整(一)-資源代表圖
video v3285 賣油翁 段落統整(一)
臺北市政府教育局國中7-9年級
賣油翁 段落統整(一)
觀看次數372
修改日期:2019-12-06
宋詩-資源代表圖
video 宋詩
高雄市政府教育局高中10-12年級
瞭解宋詩的特色
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修改日期:2019-12-06
勸和論-資源代表圖
video 勸和論
高雄市政府教育局高中10-12年級
了解課文意涵
觀看次數445
修改日期:2019-12-06