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v5336 〈始得西山宴遊記〉:澄清西山印象-資源代表圖
video v5336 〈始得西山宴遊記〉:澄清西山印象
臺北市政府教育局高中10-12年級
〈始得西山宴遊記〉:澄清西山印象
觀看次數397
修改日期:2019-12-07
v5242 寫作技巧 高中國文-資源代表圖
video v5242 寫作技巧 高中國文
臺北市政府教育局高中10-12年級
寫作技巧 高中國文
觀看次數425
修改日期:2019-12-07
7-1-3-6句子擴展(一)-資源代表圖
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高雄市政府教育局國中7-9年級
如何擴詞成句、成段、成篇。
觀看次數373
修改日期:2019-12-07
7-2-4-1議論(一)-資源代表圖
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高雄市政府教育局國中7-9年級
透過寓言故事引領學生學習小故事大道理的呈現方式 ,學習為故事摘要提取故事背後寄寓的意涵。
觀看次數319
修改日期:2019-12-07
v3255 論語 作品特色 國中國文-資源代表圖
video v3255 論語 作品特色 國中國文
臺北市政府教育局國中7-9年級
論語 作品特色 國中國文
觀看次數438
修改日期:2019-12-07
v7654 《紅樓夢》:黛玉葬花析論-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
《紅樓夢》:黛玉葬花析論
觀看次數399
修改日期:2019-12-07
蘇軾生平與文學成就 - 蘇軾文學成就 (國中國文)-資源代表圖
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觀看次數375
修改日期:2019-12-07
與宋元思書 - 段落梳理與統整(一)-資源代表圖
video 與宋元思書 - 段落梳理與統整(一)
臺北市政府教育局國中7-9年級
與宋元思書 - 段落梳理與統整(一)
觀看次數444
修改日期:2019-12-07
拼讀二拼法-下大雨--資源代表圖
video 拼讀二拼法-下大雨-
高雄市政府教育局國小1-2年級
本影片「下大雨的星期日」,透過繪本圖文並茂的引導,運用教師範讀與學生跟讀的學習模式,帶領學生進入閱讀與朗讀的殿堂。rn在學習目標上,共有三個,分別為:rn1. 透過注音法寶的運用,複習直接拼音法。rn2. 專心聆聽教師範讀與嘗試練習獨立閱讀。rn3. 閱讀與朗讀自製繪本「下大雨的星期日」。rn
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修改日期:2019-12-07
v5294散文賦-赤壁賦-蘇軾在黃州-資源代表圖
video v5294散文賦-赤壁賦-蘇軾在黃州
臺北市政府教育局高中10-12年級
散文賦-赤壁賦-蘇軾在黃州
觀看次數454
修改日期:2019-12-07