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5-3-2-21找支持的理由(三) 07:54
video 5-3-2-21找支持的理由(三)
高雄市政府教育局國小3-4年級
透過課文中的支持理由，來支持讀者對課文的理解或詮釋。
觀看次數809
修改日期：2019-12-08
v3256 論語 地位影響 國中國文 10:25
video v3256 論語 地位影響 國中國文
臺北市政府教育局國中7-9年級
論語 地位影響 國中國文
觀看次數663
修改日期：2019-12-08
大同與小康：禮無所不在（下） 10:32
video 大同與小康：禮無所不在（下）
臺北市政府教育局高中10-12年級
大同與小康：禮無所不在（下）
觀看次數536
修改日期：2019-12-08
v3324 五柳先生傳 段落梳理與統整(一) 12:45
video v3324 五柳先生傳 段落梳理與統整(一)
臺北市政府教育局國中7-9年級
五柳先生傳 段落梳理與統整(一)
觀看次數552
修改日期：2019-12-08
v3435 習慣說 段落統整(二) 國中國文 12:45
video v3435 習慣說 段落統整(二) 國中國文
臺北市政府教育局國中7-9年級
習慣說 段落統整(二) 國中國文
觀看次數531
修改日期：2019-12-08
先秦到兩漢的散文-(2)兩漢散文 06:45
video 先秦到兩漢的散文-(2)兩漢散文
高雄市政府教育局高中10-12年級
認識「兩漢散文」的流變，並了解其中的史傳散文、政論散文、諸子散文的重要作家及篇章。
觀看次數522
修改日期：2019-12-08
V6619 高中國文_文章結尾之訓練 12:04
video V6619 高中國文_文章結尾之訓練
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中國文_文章結尾之訓練
觀看次數561
修改日期：2019-12-08
三國演義 - 作品特色 10:02
video 三國演義 - 作品特色
臺北市政府教育局國中7-9年級
三國演義 - 作品特色
觀看次數615
修改日期：2019-12-08
5-3-2-22找不同觀點(一) 10:03
video 5-3-2-22找不同觀點(一)
高雄市政府教育局國小5-6年級
中年級學生初接觸有不同觀點的文章，所以一開始應先讓學生了解如何整理出這些觀點。待學生能整理出不同的觀點後，方進行觀點間的比較，發現其中的不同，甚至覺察出論點相反的觀點。
觀看次數779
修改日期：2019-12-08
與宋元思書 - 全文統整(二) 10:49
video 與宋元思書 - 全文統整(二)
臺北市政府教育局國中7-9年級
與宋元思書 - 全文統整(二)
觀看次數525
修改日期：2019-12-08