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中年級學生初接觸有不同觀點的文章,所以一開始應先讓學生了解如何整理出這些觀點。待學生能整理出不同的觀點後,方進行觀點間的比較,發現其中的不同,甚至覺察出論點相反的觀點。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2016
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小5-6年級(三)
2019-12-08
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