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V7659 〈岳陽樓記〉：先憂後樂的古仁人情懷 10:50
video V7659 〈岳陽樓記〉：先憂後樂的古仁人情懷
臺北市政府教育局高中10-12年級
〈岳陽樓記〉：先憂後樂的古仁人情懷
觀看次數846
修改日期：2019-12-09
v3227國中國文_為學一首示子姪 09:48
video v3227國中國文_為學一首示子姪
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中國文_為學一首示子姪
觀看次數554
修改日期：2019-12-09
記敘文：由對話、寫事看人物描寫 11:32
video 記敘文：由對話、寫事看人物描寫
臺北市政府教育局國小3-4年級
記敘文：由對話、寫事看人物描寫
觀看次數1140
修改日期：2019-12-09
5-3-1-26找出文中的問題-經過與解決 05:52
video 5-3-1-26找出文中的問題-經過與解決
臺南市政府教育局國小3-4年級
認識主角後，透過影片的問思教學與具體操作，置入故事架構—原因、經過與結果模式，引導學生看到故事找主角，找到主角問：主角遇到什麼問題？主角做了什麼？最後結果是什麼？以阿金的長尾巴為例，透過問答教學學習故事架構基模，最後運用「故事梯」概念學習重述故事。
觀看次數961
修改日期：2019-12-09
v5380〈蘭亭集序〉─ 生之華美 08:57
video v5380〈蘭亭集序〉─ 生之華美
臺北市政府教育局高中10-12年級
〈蘭亭集序〉─ 生之華美
觀看次數691
修改日期：2019-12-09
v5386 更完整的桃花源故事-桃花源詩 14:18
video v5386 更完整的桃花源故事-桃花源詩
臺北市政府教育局高中10-12年級
更完整的桃花源故事-桃花源詩
觀看次數609
修改日期：2019-12-09
五柳先生傳 - 全文統整(二) 09:41
video 五柳先生傳 - 全文統整(二)
臺北市政府教育局國中7-9年級
五柳先生傳 - 全文統整(二)
觀看次數538
修改日期：2019-12-09
V5357 左忠毅公逸事：左光斗的忠毅精神(上) 10:54
video V5357 左忠毅公逸事：左光斗的忠毅精神(上)
臺北市政府教育局高中10-12年級
左忠毅公逸事：左光斗的忠毅精神(上)
觀看次數583
修改日期：2019-12-09
兒時記趣 - 段落梳理與統整(三) 07:01
video 兒時記趣 - 段落梳理與統整(三)
臺北市政府教育局國中7-9年級
兒時記趣 - 段落梳理與統整(三)
觀看次數510
修改日期：2019-12-09
3-1-2-1文句語氣判斷 06:03
video 3-1-2-1文句語氣判斷
高雄市政府教育局國中7-9年級
語氣，即是說話的口氣，用來呈現人物的思緒、心情、性格和態度等，並顯示說話人所要表達的目的。rn文句語氣的判斷方法，主要有三：rn1. 找出該語氣的關鍵字詞rn2. 根據上下句的句子涵義來判斷rn3. 從標點符號來協助判斷rn一個句子可能含有兩種語氣，也可能因為說話人的語速、態度等因素而有所不同。rn因此，文句語氣的判斷需要多加練習，才更能理解語氣中所要表達的意涵。rnrn
觀看次數755
修改日期：2019-12-09