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搜尋相關的資源 8,575 筆
十一年級-詞義-成語義-資源代表圖
video 十一年級-詞義-成語義
教育部-高中國語文適性教學教材研發實驗計畫/國立臺中教育大學高中10-12年級
文言文的詞義及語詞結構
觀看次數11
修改日期：2025-10-20
十二年級-詞義-多義-資源代表圖
video 十二年級-詞義-多義
教育部-高中國語文適性教學教材研發實驗計畫/國立臺中教育大學高中10-12年級
文言文的詞義及語詞結構
觀看次數8
修改日期：2025-10-20
十一年級-詞義-反義-資源代表圖
video 十一年級-詞義-反義
教育部-高中國語文適性教學教材研發實驗計畫/國立臺中教育大學高中10-12年級
文言文的詞義及語詞結構
觀看次數11
修改日期：2025-10-20
十一年級-段落-段落訊息：語錄體-資源代表圖
video 十一年級-段落-段落訊息：語錄體
教育部-高中國語文適性教學教材研發實驗計畫/國立臺中教育大學高中10-12年級
非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等
觀看次數6
修改日期：2025-10-20
閱讀-七隻烏鴉-資源代表圖
web 閱讀-七隻烏鴉
謝秀玲/市立楊梅國小國小3-4年級
七隻烏鴉繪本
點閱數42
下載數1
修改日期：2025-10-16
語文領域-臺灣美食-介紹推廣在地美食-資源代表圖
web 語文領域-臺灣美食-介紹推廣在地美食
姚毓婷/市立瑞豐國小國小6年級
1.能描寫出美食的色香味，並完成美食介紹詞。2.能查找並整理網路資料。
點閱數40
下載數2
修改日期：2025-10-14
環境教育-資源代表圖
web 環境教育
劉淑敏/市立楊梅國小國小3-4年級
能從影片觀賞中學習擷取重點，並增進對環境教育相關知識的理解與應用。
點閱數31
下載數0
修改日期：2025-10-14
等兔子的農夫-資源代表圖
web 等兔子的農夫
黃蕥菁/市立瑞豐國小國小3年級
引導學生透過線索進行故事順序的推論，接著透過教師示範→小組合作→個人練習的方式進行摘要策略的練習
點閱數29
下載數1
修改日期：2025-10-14
生活中的藝術-資源代表圖
web 生活中的藝術
陳書梅/市立新街國小國小5年級
1.了解髒話的定義及其負面影響。2.了解語言表達情緒與解決衝突的正確方式。3. 學會選擇適當的語言來表達情感與需求，避免使用髒話。4. 透過影片欣賞和討論，反思在日常生活中使用的語言是否恰當。
點閱數30
下載數0
修改日期：2025-10-07
第七課〈風的味道〉-資源代表圖
web 第七課〈風的味道〉
曾曉嵐/市立新街國小國小3年級
一、專心聽出課文內容的重點，培養聆聽的態度。二、完整說出全課的重點，運用適當語詞、正確語法表達想法。三、學會歸納相同部件的生字，知道基本筆畫、筆順與字的空間結構。四、讀懂課文內容，說出課文主要的大意。五、認識並理解詩歌取材組織與遣詞造句的特徵。六、練習用課文結構和句型進行仿作。
點閱數55
下載數2
修改日期：2025-10-07