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prezi線上簡報-資源代表圖
app prezi線上簡報
吳國榮/新北市新北市五股區更寮國民小學國小1-6年級
雲端簡報軟體,註冊後可以線上編輯,也可以下載離線編輯,製作團隊位於匈牙利布達佩斯,它設計的理念不同於微軟Power-Point的PPT直線式簡報思維,類似心智圖般的從中間擴散出去,先觀看全局,再分述細部,打破傳統簡報一頁一頁的單向延伸,更符合人類思考的本質,簡報路徑的呈現功能也是一絕,很像 攝影鏡頭 般,把目光從這一個物件忽然拉過去到另一個物件,時時牽引讀者的心。 吳國榮 prezi線上簡報 1.教師在教學時製作簡報不一定要用powerpoint,使用雲端簡報的好處在於不論是在教室、家裡或辦公室都可以無痕的接軌所要做的教學簡報2.加入youtube影片相當方便,可讓教學更有趣味與方便3.可以利用其製作心智地圖,不論是國語或社會、自然等科目,都可以一目了然的讓學生了解所要學的整體概念,再搭配每個項目裡可以存放多樣的多媒體圖片、影片,除了了解概念外,更可以進一步的講解內容,比一般的心智繪圖軟體應用性更廣
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修改日期:2025-12-28
edmodo-資源代表圖
app edmodo
吳國榮/新北市新北市五股區更寮國民小學國小5-6年級
edmodo是一個給予教師和學生的個人微型網誌平臺,就像是教育版的facebook,發展集中在課堂內外的溝通。edmodo提供教師和學生分享筆記,加入網頁連結和上下載文件,以促進溝通內外的課堂上。教師更可以發佈報告提醒,發佈功課和活動,與他們的學生分享。 吳國榮 edmodo 1.在每個學生都有帳號後,可以在edmodo上進行投票的活動2.並且可以進行課程評量,評量方式有多選、選擇、是非、填空等等3.可以在平臺上進行分組的討論活動
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修改日期:2025-12-28
ClassDojo-資源代表圖
app ClassDojo
林加振/新北市新北市新莊區中港國民小學國小1年級~國中9年級
老師運用於班級經營的好工具:1.當學生有良好表現時可以給予加分或減分。(只要點一下小圖示即可加分)2.也可同時給多名同學加減分。3.可同時在網站上或平板、手機中操作。4.並可開設不同的班級,適合科任老師任教多個班級的情況。 林加振 ClassDojo 1.老師可設定好加分或減分的項目,加分如:回答正確、作業書寫良好、上課認真、準時上課、攜帶學用品等。2.減分如:發言未舉手、上課遲到、未繳交作業等。當學生有良好或不當表現可以立即記錄下來。3.同時有多名學生表現良好時,也可同時進行加減分,十分方便。4.每位小朋友可以有代表自己的小圖示,除了使用內建的阿凡達外,甚至可以上傳自己的圖案,如第一組是海綿寶寶隊,老師可以上傳自己設計的海綿寶寶照片。5.每隔一段時間再做統計與結算。只要不清除記錄,記錄並不會消失,可以持續加減分。可以省去以前運用紙本登記點數或蓋章的方式,不僅省時而且快速。6.這是個非常受到老師們歡迎的班級經營小工具。加上加減分時發出的動畫及聲音效果,小朋友們也會非常喜愛這樣的集點制度。
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修改日期:2025-12-28
chrome
Cacoo - 圖表繪製與線上即時互動-資源代表圖
app Cacoo - 圖表繪製與線上即時互動
陳紅汝/新北市新北市汐止區白雲國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Cacoo為免費線上繪圖工具,線上即時互動,不但可多人同時合作製作一個圖表,並且將所有圖表的編輯或修改即時呈現。透過Cacoo系統與內建的聊天室功能,不管身在何處,只要登入Cacoo立即可與線上同伴互動、分工合作,一起創作圖表。支援繁體中文。 陳紅汝 Cacoo - 圖表繪製與線上即時互動 課堂上分組討論進行合作學習時可讓小組成員同時合作繪製圖表,討論完成後可即時呈現,上臺發表、報告。也可運用於課後作業時使用,小組成員透過網路,可分別於任何地點上網,進行即時互動與更新作業內容。
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修改日期:2025-12-28
說明文連續性文本[九]/重點(主旨-資源代表圖
說明文連續性文本[九]/重點(主旨
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修改日期:2025-12-24
說明文連續性文本[九]/訊息推論-資源代表圖
說明文連續性文本[九]/訊息推論
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修改日期:2025-12-24
說明文連續性文本[七]/訊息推論-資源代表圖
說明文連續性文本[七]/訊息推論
觀看次數32
修改日期:2025-12-24
說明文連續性文本[八]/重點(主旨-資源代表圖
說明文連續性文本[八]/重點(主旨
觀看次數24
修改日期:2025-12-24
說明文連續性文本[七]/重點(主旨-資源代表圖
說明文連續性文本[七]/重點(主旨
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修改日期:2025-12-24
說明文連續性文本[九]/直接提取-資源代表圖
說明文連續性文本[九]/直接提取
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修改日期:2025-12-24