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下雨天,真好
鄭芝淇/市立過嶺國中
國中8年級
學生能學習形象化修辭的運用,以及描繪人物之外型、行為以說明人物的形象,最後能學習藉物抒情的寫作手法。
點閱數214
下載數10
修改日期:2024-11-18
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穿越時空讀故事——古代神話與寓言選
林靖晏/市立過嶺國中
國中7年級
學生能定義神話及寓言,理解並能說出其中所隱含的旨意,以及作者想要傳遞的思想目的,能夠在教師的帶讀下,培養自行閱讀文言文本的能力。
點閱數541
下載數15
修改日期:2024-11-18
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課文的國字注音填空(南一第一冊國語)
林鳳儀/市立龍崎國小
國小1-2年級
將課文填上國字、注音的練習,讓小一生更熟悉課文內的國字。
點閱數677
下載數22
修改日期:2024-11-18
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無心的錯誤
林靖晏/市立過嶺國中
國中7年級
認知:學生能夠了解並說出本課的篇章結構、寫作手法以及「無心的錯誤」可能導致的嚴重後果。情意:學生能思辨並舉例何謂「無心的錯誤」,最後透過延伸文本反思自身經歷並修正,了解到要以嚴謹的態度面對生活,凡事三思而後行。
點閱數394
下載數22
修改日期:2024-11-18
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一年級國語課文
林鳳儀/市立龍崎國小
國小1-2年級
純國字課文、課文的國字填空
點閱數1114
下載數26
修改日期:2024-11-18
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國語小黑的新發現
柯雅陵/市立龍安國小
國小1-2年級,國小4年級
讓學生熟悉本課的生字詞語,認識形近字「噪、躁、燥」和「隧、隊」,複習學習內容後運用電子書中即時測驗、認識字真好玩一、認識字真好玩二,使用平板結合HiTeach逐題推送給學生課堂練習,即時檢討並提醒學生注意錯誤之處。
點閱數169
下載數4
修改日期:2024-11-15
web
閱讀教育
張巽雅/市立仁善國小
國小3-4年級
透過閱讀與分享,體會閱讀的樂趣。
點閱數253
下載數6
修改日期:2024-11-15
web
圖書分類與館藏資源查詢
陳穆馨/市立龍安國小
國小3-4年級
介紹圖書十大分類及如何查詢圖書館館藏資源
點閱數217
下載數5
修改日期:2024-11-15
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台灣的驕傲
黃誌良/市立建國國小
國小3-4年級
藉由觸屏展現心智圖,讓學生更能理解課文架構,掌握課文重點。
點閱數151
下載數2
修改日期:2024-11-14
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它抓得住你—商標的故事
黃義鑫/市立建國國小
國小5-6年級
使用資訊科技融入教學的相關資源與工具,說明商標的意義跟歷史,配合電子書,共同朗讀,並思考商標的意義跟歷史。
點閱數315
下載數6
修改日期:2024-11-14
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