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2025單元課程示例-聽說讀寫 2025-001-資源代表圖
web 2025單元課程示例-聽說讀寫 2025-001
林明君/高雄市前金區前金國民小學國小1-2年級
本課程運用「iPad備忘錄(拍照、錄音)」保留學習歷程、分享成果;「AI筆記機器人」扮演學習夥伴,即時回饋學習結果,讓教師能更有效率地掌握全班學生的學習狀況,引領學生學習「讀故事做筆記」的策略,並與人分享,培養理解與表達。
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修改日期:2025-12-29
04國文洪佳嫃 讀報新聞-資源代表圖
web 04國文洪佳嫃 讀報新聞
曾本嵂/市立桃園國中國中8年級
國文洪佳嫃 讀報新聞
點閱數50
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修改日期:2025-12-29
語法標點[七]/問號-資源代表圖
video 語法標點[七]/問號
教育部/教育部國中7年級
語法標點[七]/問號
觀看次數36
修改日期:2025-12-29
語法標點[四]/驚嘆號-資源代表圖
video 語法標點[四]/驚嘆號
教育部/教育部國小4年級
語法標點[四]/驚嘆號
觀看次數33
修改日期:2025-12-29
2025單一活動示例-國中國文-002-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中國文-002
黃淑卿/花蓮縣立花崗國民中學國中7年級
1.利用keynote導入Maps三層次提問法,重新設計「造字法則」基礎題,讓學生以實作任務的方式,評量即學習。2.利用Canva Ai 設計「造字法則」的遊戲評量,檢核學生學習情形。
點閱數58
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修改日期:2025-12-29
01國文吳彩鳳 紙船印象-資源代表圖
web 01國文吳彩鳳 紙船印象
曾本嵂/市立桃園國中國中7年級
國文吳彩鳳 紙船印象
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修改日期:2025-12-29
03國文周玉連 小詩選-資源代表圖
web 03國文周玉連 小詩選
曾本嵂/市立桃園國中國中7年級
國文周玉連 小詩選
點閱數35
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修改日期:2025-12-29
06 國文陳姿安 紙船印象-資源代表圖
web 06 國文陳姿安 紙船印象
曾本嵂/市立桃園國中國中7年級
06 國文陳姿安 紙船印象
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修改日期:2025-12-29
語法標點[八]/破折號-資源代表圖
video 語法標點[八]/破折號
教育部/教育部國中8年級
語法標點[八]/破折號
觀看次數42
修改日期:2025-12-29
語法標點[九]/刪節號-資源代表圖
video 語法標點[九]/刪節號
教育部/教育部國中9年級
語法標點[九]/刪節號
觀看次數189
修改日期:2025-12-29