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25:00
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01-台灣囡仔讚-花蓮縣水源國小-藝術-國小(低)
教育部
國小1-2年級
你看過原住民的歌舞嗎?你聽過射日的傳說嗎 ?那有沒有見過原住民的編織呢?這一集介紹的水源國小的小朋友,十分有趣,他們用歌舞把自己族群的故事秀出來喔!我們一起來看看吧!
觀看次數638
修改日期:2021-08-30
24:40
video
43-下課花路米-同理心大考驗-爺奶慢半拍-疫起線上看-綜合-國小(高)
教育部
國小5-6年級
你對家中長輩是否常常很不耐煩呢?從體驗老化的不便開始,也透過角色扮演,體驗老人行動力退化的窘境。實際經歷長輩力不從心的感覺,並與銀髮族對話關懷他們。活動後,大家都說要用同理心陪伴長輩,提供最貼心的陪伴。同學們想想,針對老人家的需求,如何採取實際行動?
觀看次數727
修改日期:2021-08-30
26:30
video
42-下課花路米-壯遊闖天下-雪山東峰壯遊-不能輸的3201公尺-疫起線上看-綜合-國小(高)
教育部
國小5-6年級
小朋友,你有沒有想過,人為何喜歡走向大自然呢?你是不是曾經跟著家人一起去登山呢?登山帶給你什麼樣的感覺?你是否因此學習到團隊合作,或是守護環境的精神呢?登高山有些重要的原則,像是不趕、不快、不衝,應該依照自己的節奏行進、注意保暖、還要有行動糧。現在,讓我們準備好心情,跟著節目一起出發吧!
觀看次數811
修改日期:2021-08-30
27:50
video
40-下課花路米-博物館大驚奇-開放與保育並存-新加坡動物園-疫起線上看-綜合-國小(低)
教育部
國小1-2年級
在疫情產生時,我們大家被迫要待在家裡,雖然是習慣的地方,也不缺乏好吃的食物,但是在有限的空間裡生活很久實在不舒服,所以動物也一樣喔,在動物園裡如何讓動物們生活得更舒服更健康與自在,是一件很值得思考的問題,小朋友你有什麼想法呢?讓我們一邊欣賞今天的影片,一邊動腦想一想吧!
觀看次數829
修改日期:2021-08-30
28:10
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39-熊星人和地球人-真話與假話-疫起線上看-綜合-國小(低)
教育部
國小1-2年級
你喜歡聽真話還是假話?大人都告訴我們要說真話會比較好,可是......有的時候說真話會傷到別人的心,這個時候我们還要選擇說真話嗎?真話可以怎麼說才不會傷到別人的心呢?不說真話的時候就只能說假話了嗎?真話和假話的差別是甚麼?
觀看次數607
修改日期:2021-08-30
27:20
video
38-熊星人和地球人-成長的意義-疫起線上看-綜合-國小(低)
教育部
國小1-2年級
你喜歡當大人還是喜歡當小孩呢?要長到到多大才是真正的「大」呢?成長的意義到底是什麼呀?要怎麼樣知道自己有沒有在成長?去量身高體重就知道了嗎?如果長高到跟大人一樣,可以做好多大人能做的事情,但卻沒做好.......這樣算不算是長大呢?能不能是一種成長?
觀看次數1122
修改日期:2021-08-30
25:40
video
37-水果冰淇淋(我們不吵架系列)-和好的方法-疫起線上看-綜合-國小(低)
教育部
國小1-2年級
和好朋友或家人吵架是很常發生的事情,有的時候是因為自己或對方做錯事了,有的時候是彼此產生了一些誤會,如果你和家人或是朋友吵架了,可能是因為什麼原因呢?你想要和他們吵多久?你想和他們和好嗎?有哪些可以和好的方法呢?可以說哪些話,或是做哪些事情來和好?
觀看次數947
修改日期:2021-08-30
26:10
video
36-水果冰淇淋(我們不吵架系列)-我不喜歡你-疫起線上看-綜合-國小(低)
教育部
國小1-2年級
吵架的時候,因為我們非常生氣,氣得無法思考只想罵人,所以容易說話大聲、臉部表情憤怒,或是雙手插腰,手指頭指著別人,向別人說出我們的不高興。用不好的語氣說出讓人傷心的話語,像是討厭、大笨蛋這樣的氣話,還有「永遠不要跟你一起玩了」這樣不可能說到做到的話,但是一下子或是一兩天後,又想和朋友或家人玩在一起了,所以氣話對朋友或家人之間的感情有幫助嗎?
觀看次數894
修改日期:2021-08-30
26:00
video
35-水果冰淇淋(我們不吵架系列)-玩具借不借-疫起線上看-綜合-國小(低)
教育部
國小1-2年級
不管是大朋友或小朋友都喜歡玩具,有時候我們都曾經想要向別人借玩具,或是把玩具借給別人。你曾經因為借玩具的問題和朋友發生過誤會嗎?發生了這樣的事你有什麼感覺?朋友會有什麼感覺?你們喜歡這種感覺嗎?要怎麼樣才能避免這樣的事情產生?讓我們好好想一想。
觀看次數770
修改日期:2021-08-30
28:00
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22-藝術很有事-插畫專輯-疫起線上看-藝術-國中
教育部
國中7-9年級
你喜歡插畫嗎?插畫,是一門將文字、故事和思想視覺化呈現的藝術,也是國際間競爭激烈的行業。台灣沒有插畫系、市場小,如果要前進國際,要如何掌握其中關鍵呢?台灣的插畫向來只重視繪本和童書,如何能走出不同的插畫藝術道路,讓我們跟著兩位主角鄒駿昇與黃昱銘的生命故事,一同探詢他們的插畫發展之路。
觀看次數757
修改日期:2021-08-30
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