[V2版] 快樂學注音，藉由可愛的圖片與拼圖遊戲讓小朋友認識注音!★ 2.0 版開始增加手寫筆畫練習功能!適合小朋友認識注音ㄅㄆㄇ，加入了可愛圖片元素，與簡單好玩的拼圖遊戲,讓小朋友樂在學習!* 特別提供拼圖小遊戲讓小朋友樂在學習。新的拼圖系統分成3種難易等級，適合各個年齡層的小朋友。是小朋友學習注音最佳的入門教材! 林欣儀 ㄅㄆㄇ注音學習卡 V2 [V2版] 快樂學注音，藉由可愛的圖片與拼圖遊戲讓小朋友認識注音!★ 2.0 版開始增加手寫筆畫練習功能!適合小朋友認識注音ㄅㄆㄇ，加入了可愛圖片元素，與簡單好玩的拼圖遊戲,讓小朋友樂在學習!* 特別提供拼圖小遊戲讓小朋友樂在學習。新的拼圖系統分成3種難易等級，適合各個年齡層的小朋友。是小朋友學習注音最佳的入門教材!使用此軟體教學，在課堂上與學生互動更能吸引學生的興趣與注意力。相較傳統的教學方式學生的吸收力大大提升。此軟體也可分享給家長，讓學生在課後可自行在家裡進行複習，操作簡單容易上手，家長可以陪同學生一起學習。此軟體有正確的發音，可以加強學生聽及說的能力，另也有書寫功能以及單字卡的介紹，可提升學生讀跟寫的能力。可說是一款結合聽說讀寫功能的優良教材。

運用「keynote 」操作物件，取代傳統學習教師為主的講述方式，學生練習自我紀錄學習作答歷程，並能持續修正。

寫作時，可以運用十五種標點符號，搭配文意選用適切的標點，達成有效的表達。本活動運用數位平臺影片讓學生認識刪節號，完整地學習刪節號的三種用法，並延伸仿寫練習，讓學生從知道用，達成有效學習。

寫作時，可以運用修辭技巧來加強文章的開頭與結尾，加強論點的力道。本活動運用數位平臺讓學生藉由教師的引導與教學策略，達成有效學習。

學生能透過互動影片熟悉議論文的結構，並運用探究思考策略進行語料的操作練習。學習如何由論據當中歸納論點要旨，並能提出自我觀點與想法。

運用「keynote 」操作物件，取代傳統學習教師為主的講述方式，學生練習自我紀錄學習作答歷程，並能持續修正。

議論文為高年級的讀寫重點，透過典型的議論文結構，分析論據寫法，讓學生透過畫記功能掌握寫論據的要領，利用收集學生習寫論據的作品互相觀摩，提高議論文的說服力，為議論文寫作奠基。

將手繪的心智繪圖利用Office Lens拍照上傳至Padlet，並且進行小組互評。

學生（S）透過閱讀學習網路檢索「自行車騎車路線」後，與小組成員分享（SS）。接著，教師示範（T）評估路線是否合宜，再由小組自評（SS）、組間互評（SSs）以擇定適合路線。之後，學生（S）自行找時間實際騎乘，最後以圖文作品與他人分享學習歷程的收穫。

透過google表單的設計，讓教師可以快速得知學生的學習起點，決定教學策略的擬定，學生亦能立即覺察自己的學習所得。