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web純國字無注音課文(南一國語第一冊)
只有國字沒有注音的課文,讓孩子練習認國字,加強國字閱讀,在教學後評量學生認讀國字的能力,也可變成填注音的學習單。
林鳳儀/市立龍崎國小國小1-2年級
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web心囚
因本班有三個不同障礙類別的學生,分別為自閉症、聽覺障礙、學習障礙,因此,學習方法會較著重在視覺學習,利用圖片、表格、心智圖, 也可 讓學生能夠發揮自己的優勢能力去學習
彭雅翎/市立過嶺國中國中7年級
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web第六課〈護送螃蟹過馬路 〉
認知:1.能理解圖說與課文內容的連結。2.能掌握主旨,重視海洋生態保育。技能:1.能透過遠觀近察,描寫出同一事物的不同重點。2.能讀懂多元文本,了解課文內容,掌握主旨。情意:●能體會護蟹活動對海洋生態保育的重要性。
張幃勛/市立自強國小國小5-6年級
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web國文科學習扶助:遞進句句意解讀與練習
本堂課所選用教材摘錄歷屆基測及會考試題,酌加翰林出版社國中國文課本語文常識及課文,彙整成ppt及學習單。擬以ppt講授基本概念,結合小組合作、討論分享、Hiteach即時回饋等策略
謝怡倩/市立楊明國中國中7-9年級
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web無心的錯誤
認知:學生能夠了解並說出本課的篇章結構、寫作手法以及「無心的錯誤」可能導致的嚴重後果。情意:學生能思辨並舉例何謂「無心的錯誤」,最後透過延伸文本反思自身經歷並修正,了解到要以嚴謹的態度面對生活,凡事三思而後行。
林靖晏/市立過嶺國中國中7年級
點閱:25
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