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搜尋相關的資源 209,354
東方之美(下)-資源代表圖
video 東方之美(下)
簡淑芸助理教授/國立臺北商業大學國中7年級
東方舞的歷史發展
觀看次數69
修改日期:2026-02-24
永續發展-國中-SD0101 公正轉型-資源代表圖
video 永續發展-國中-SD0101 公正轉型
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
以「盡力不遺落任何人」為目標,在淨零轉型過程中戮力追求政策目標平衡性、社會分配公平性與利害關係包容性。
觀看次數113
修改日期:2026-02-24
蘭嶼達悟族的芋頭文化-資源代表圖
video 蘭嶼達悟族的芋頭文化
計畫/教育部國小1-6年級
觀看次數44
修改日期:2026-02-24
如何讓蚊子不會靠近你_其他避免蚊子叮咬的方法-資源代表圖
video 如何讓蚊子不會靠近你_其他避免蚊子叮咬的方法
國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系/國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系國中7-9年級
本影片介紹避免蚊子叮咬的方法,說明居家與校園常見的防蚊措施,如清除積水、使用紗窗紗門與適當防護用品,了解如何減少蚊子孳生,建立正確的防蚊觀念。
觀看次數184
修改日期:2026-02-24
永續發展-國中-SD1102 熱帶雨林的永續經營2-資源代表圖
video 永續發展-國中-SD1102 熱帶雨林的永續經營2
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
熱帶雨林是陸域環境中生物多樣性最高的區域,位於該區的國家通常為開發中國家,經濟因素常砍伐熱帶雨林改為種植經濟作物或是畜牧,造成生物多樣降低及滅絕,也影響氣候變遷,2023年巴西新總統政府重視氣候行動,承諾逐漸減少熱帶雨林的開發。
觀看次數27
修改日期:2026-02-24
N-12甲-2-S04-資源代表圖
video N-12甲-2-S04
教育部/教育部高中12年級
能求出無窮等比級數的和
觀看次數14
修改日期:2026-02-24
永續發展-國中-SD0302 地方創生2-資源代表圖
video 永續發展-國中-SD0302 地方創生2
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
概念源自日本,目的希望地方發揮特色、並發展出最適合的在地經濟,創造就業機會、推廣移居、支援年輕世代結婚及育兒等,幫助地方結合地理特色及人文風情,發展出最合適的特色產業及生活圈,以改善高齡少子化、城鄉發展不均等問題。
觀看次數222
修改日期:2026-02-24
N-技10A-1-S04-資源代表圖
video N-技10A-1-S04
教育部/教育部高職10-11年級
能以數線之相關概念進行解題
觀看次數11
修改日期:2026-02-24
N-技10A-1-S02-資源代表圖
video N-技10A-1-S02
教育部/教育部高職10-11年級
能在數線上畫出各數的坐標
觀看次數18
修改日期:2026-02-24
永續發展-國中-SD1201 地球高峰會1-資源代表圖
video 永續發展-國中-SD1201 地球高峰會1
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
又稱聯合國環境與發展會議(UNCED)。旨在討論並解決與地球環境、氣候變化和永續發展相關的重大議題,以促進國際合作、協調行動、制定政策和共同行動計劃。
觀看次數160
修改日期:2026-02-24