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D-11A-2-S06
教育部/教育部
高中11年級
能利用獨立事件的性質解決機率問題
觀看次數25
修改日期:2026-02-24
video
N-12甲-1-S10
教育部/教育部
高中12年級
能綜合應用數列的極限之相關概念以解決問題
觀看次數14
修改日期:2026-02-24
video
永續發展-國中-SD0301 地方創生1
臺北市立大學/臺北市立大學
國中7-9年級
概念源自日本,目的希望地方發揮特色、並發展出最適合的在地經濟,創造就業機會、推廣移居、支援年輕世代結婚及育兒等,幫助地方結合地理特色及人文風情,發展出最合適的特色產業及生活圈,以改善高齡少子化、城鄉發展不均等問題。
觀看次數52
修改日期:2026-02-24
video
環境倫理-國中-EE1802 公民科學2
臺北市立大學/臺北市立大學
國中7-9年級
非職業科學家、科學愛好者和志願者參與的科研活動,包括數據收集、分析、技術開發及自然現象探索,旨在提升應用科學方法解決環境問題的能力、強化公眾對科學的理解。
觀看次數20
修改日期:2026-02-24
video
氣候變遷-國中-CC07 氣候變遷風險
臺北市立大學/臺北市立大學
國中7-9年級
指氣候變遷衝擊對自然生態及人類社會系統造成的可能損害程度。氣候變遷風險的組成因子為氣候變遷危害度、暴露度及脆弱度。
觀看次數104
修改日期:2026-02-24
video
N-12甲-1-S11
教育部/教育部
高中12年級
能精熟數列的極限相關概念之混合題型
觀看次數12
修改日期:2026-02-24
video
F-11A-4-S04
教育部/教育部
高中11年級
能理解特定指數函數圖形的對稱性
觀看次數21
修改日期:2026-02-24
video
N-12甲-1-S02
教育部/教育部
高中12年級
能理解無窮數列的收斂與發散
觀看次數14
修改日期:2026-02-24
video
生鮮食材選購、清洗與保存(上)
國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系/國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系
國中7-9年級
本影片介紹生鮮食材的選購、清洗與保存方法,說明蔬菜根莖類、海鮮、肉類與蛋類的挑選技巧與注意事項,建立正確的食材處理觀念,確保飲食安全與新鮮品質。
觀看次數34
修改日期:2026-02-24
video
氣候變遷-國中-CC08 氣候風險暴露度
臺北市立大學/臺北市立大學
國中7-9年級
對於人類生命、生計、物種或生態系統、環境服務與資源、基礎建設、經濟、社會與文化資產有可能遭受(氣候變遷)不利影響的位置與設置。
觀看次數97
修改日期:2026-02-24
1
...
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199
200
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20935
確定