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國語文-國中7-9年級(四)
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5-1-9-1聊齋誌異-資源代表圖
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臺中市政府教育局國中7-9年級
認識聊齋誌異
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修改日期:2019-12-08
五柳先生傳 - 段落梳理與統整 (一)-資源代表圖
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臺北市政府教育局國中7-9年級
五柳先生傳 - 段落梳理與統整 (一)
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修改日期:2019-12-08
1-4-13-1天干地支-資源代表圖
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臺中市政府教育局國中7-9年級
認識天干地支
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修改日期:2019-12-08
1-4-6-1歇後語-資源代表圖
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臺中市政府教育局國中7-9年級
認識歇後語的定義、種類,並明白常見歇後語的意涵。
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修改日期:2019-12-08
湖心亭看雪 - 段落梳理一-資源代表圖
video 湖心亭看雪 - 段落梳理一
臺北市政府教育局國中7-9年級
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修改日期:2019-12-08
三國演義 - 成書背景-資源代表圖
video 三國演義 - 成書背景
臺北市政府教育局國中7-9年級
三國演義 - 成書背景
觀看次數314
修改日期:2019-12-08
與宋元思書 - 全文統整(二)-資源代表圖
video 與宋元思書 - 全文統整(二)
臺北市政府教育局國中7-9年級
與宋元思書 - 全文統整(二)
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修改日期:2019-12-08
3-1-5-1替文句下一標題-資源代表圖
video 3-1-5-1替文句下一標題
高雄市政府教育局國中7-9年級
了解主旨,知道作者寫作文章時的用意,才能為文句下標題,而了解文章的第一步必須從文句理解開始,句意了解後,再了解段落旨意,本影片基礎於句段理解之上,由文章架構著手,帶領你發現文章旨意處。
觀看次數667
修改日期:2019-12-08
3-3-2-2摘要-資源代表圖
video 3-3-2-2摘要
臺南市政府教育局國中7-9年級
運用段落理解三步驟來摘要段落重點,並理解段落意涵。
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修改日期:2019-12-08
認識樂府詩-資源代表圖
video 認識樂府詩
高雄市政府教育局國中7-9年級
你知道什麼是「樂府詩」嗎?創作者是當時哪一類的人呢?我們一起來認識樂府詩,並且欣賞樂府詩的作品特色吧!
觀看次數345
修改日期:2019-12-08