句義[七]/句義4

教學心得: 本書中部分描寫山中居民與大自然如同一家人般相處融洽。人類和自然界和睦共處其實並不困難。現代人的生活節奏緊湊，人人只知追逐名利，幾乎已無品質可言。書中的奶奶說：『當你遇見美好的事物時所要做的第一件事，就是把它分享給你四周的人；這樣，美好的事物才能在這個世界上自由自在的散播開來。』這是一本能夠為我們的心靈帶來快樂和充實的深刻創作，充滿了細膩的思想和耐人尋味的道理。教學省思: 在這本充滿細膩思想的書中，藉由小樹兒純摯的心靈，活靈活現地表現出他所看所感，心情也跟著書中節制起伏跌宕。藉事喻理、擬人化的描寫也是本書的特色，在看似不經意的敘述下，其實又蘊含了耐人尋味的哲理，令人動容。書中談及的自然的規則、生命、愛、尊嚴，也隨著小樹的成長，讓人在這充滿現實的世界，懂得用另一個角度，另一種心境解讀不完美的事。

優秀作文講解

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1.先帶領學生統整本文所有重點。包含作者生平、寫景修辭、創作概念。2.課文將介紹徐志摩在初春時遊歷康橋的，希望學生能從文本深入了解課文中所述的事件經過，以及作者寫作手法的呈現方式帶來的效果。3.藉由此課讓學生學習作者的寫作手法，增進學生的對描寫景物的寫作技能。寫作練習：仿寫〈我所知道的興南〉。4.讓學生能在流行的網路媒體「Instagram」網站發表一張圖文並茂的貼文，以達到學以致用的效果。

利用學習單搜羅佳文，再透過賞析及提問，以期達到語言學習深化內化遷移的效果。

羚羊木雕

唐詩

心目中的橋

形容人因為馬虎或健忘，不是忘了這個，就是忘了那個