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國中7-9年級(四)
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web創造自己品牌形象
配合國中一年級各版本〈那默默的一群〉學習單，藉由生活小故事、個人親身經驗分享、他人回饋等，讓孩子反思自己在日常生活中所建立的或需調整改正的形象。
高碧霞/市立后綜高中附設國中國中7年級
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web翰林版第六冊第六課求之若渴永保傻勁
該課設計結合十二年國教生涯輔導議題來編寫,裡面有該課內容的深入討論,以及提供類似的演講文稿,作為教師課外教材的延伸或補充
陳建丞/市立豐南國中國中9年級
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web行動學習入門及教學設計簡報
行動學習入門及教學設計簡報本簡報介紹了幾種行動學習入門級的教學設計方式及教學範例,如果想要進行行動學習的話,應該會對您有所幫助
張哲剛/縣立成功國小國小1年級~國中9年級
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app生活氣象
春夏秋冬+提供資訊：整體視覺及功能改版，可利用左右滑動切換頁面鄉鎮天氣預報(逐3小時、1週天氣、1週溫度曲線圖)最新天氣觀測(最新及過去24小時)生活氣象海象(近海漁業及潮汐預報)其他(含各類圖形資料、全球都市、單位設定、推播種類及靜音時段選擇、及天氣圖示說明)警特報：地震、颱風、天氣特報等相關警特報訊息提供LBS定位、桌面Widget小工具PS。潮汐預報可在近海預報左滑取得該海域附近之潮汐預報 劉帆聖 生活氣象 八里左岸沿岸為淡水河出海口，透過這個應用程式方便孩子查詢潮汐時間，了解潮來潮往的規律性，並可利用退潮時間前往觀察潮間帶生物或紅樹林生態；另外八里風帆碼頭為新北市推動風帆活動之重要基地，透過這個應用程式也可以查詢當日或當月是否適合進行該項親海之活動。這個APP當然也提供了生活常用的氣象資訊，例如每天出門前可以利用它查詢當日之溫度趨勢，提供當日穿衣之參考；也可以利用它查詢當日是否下雨......。簡單來說，這個APP提供了所有氣象的基本資訊，可以直接讓學生瞭解天氣對我們生活的影響，我們如何利用可以預見的趨勢去進行各項的活動，所以推推推的啦！
劉帆聖/新北市新北市八里區八里國民小學國小4年級~國中9年級
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web「名」「字」嘉年華
運用教育部國語辭典，讓學生了解古人名與字號之間的關聯. 同時讓學生查詢自己姓名的意義，並仿造古人為自己取一個字號，從字號中展現對自我未來的期許.
劉謹華/臺北市中崙高中國中部國中8年級
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