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國語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,129 筆
我的愛心樹-資源代表圖
web 我的愛心樹
呂政一/安平國小國小1年級~國中9年級
「從前有一棵樹……她衷心喜愛一個小男孩。」這個故事如此展開。作者謝爾‧希爾弗斯坦以其豐溢的才華創造了優美的圖文，予人深切寓意。　　男孩每天都到樹前去吃蘋果、盪鞦韆，靠在她的樹幹上……樹好開心喔！可是男孩一天一天長大，他對樹的要求也愈來愈多，樹則盡其所能地一再施予。　　這是一個由一棵有求必應的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子，所共同組成的溫馨、又略帶哀傷的動人故事；謝爾‧希爾弗斯坦為各個年齡的讀者創造了一個令人動容的寓言──在施與受之間，也在愛人與被愛之間。
點閱數866
下載數65
修改日期：2022-02-14
兒時記趣-資源代表圖
web 兒時記趣
黃巧淇/安南國中國中7年級
1.老師介紹學習加油站中：課文導讀、補充教材、類文選讀、創思教學、修辭舉隅。 2.播放蚊子照片，寫下自己從照片中發現什麼？與以往看過的蚊子有什麼不同？ 3.播放鶴鳥照片，寫下自己從照片中發現什麼？蚊子和鶴鳥有什麼相似之處？為何作者把蚊子比擬為鶴鳥？ 4.小組成員們提出自己所寫下的觀察記錄，統整出一份成果報告，由一位組員代表口頭報告。
點閱數1066
下載數80
修改日期：2022-02-14
散文五柳先生傳-資源代表圖
web 散文五柳先生傳
孫金珠/南寧高中國中7-9年級
散文五柳先生傳
點閱數1083
下載數107
修改日期：2022-02-14
人物判別-資源代表圖
web 人物判別
孫金珠/南寧高中國中7-9年級
透過古代詩詞一窺作者知步履
點閱數1761
下載數150
修改日期：2022-02-14
引申義-資源代表圖
web 引申義
許鈴玉/白河國中國中7-9年級
舉列介紹引申義
點閱數312
下載數10
修改日期：2022-02-14
近體詩講義-絕句選-資源代表圖
web 近體詩講義-絕句選
邱燕萍/崇明國中國中9年級
1.平聲與仄聲的判別2.詩的格律3.以動顯靜的詩句舉隅4.唐詩的分期5詩人的別稱。 6.另附〈宿建德江〉、〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵〉、〈楓橋夜泊〉三詩翻譯
點閱數4643
下載數731
修改日期：2022-02-14
習慣成自然-資源代表圖
web 習慣成自然
陳又銘/安順國中國中9年級
養成良好的個人習慣與態度。探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。
點閱數780
下載數17
修改日期：2022-02-14
飲德食和－大成食府，幸福好味道-資源代表圖
web 飲德食和－大成食府，幸福好味道
蔡明昌/台南市立大成國中國中7-9年級
四年前，一位健康教育老師成立了大成國中第一個健康體位社團，從學生的過重問題中，發現學生的錯誤飲食觀念… 當老師開始參加台南市的食育教案設計，發現食育不單單是健體領域的重點課程，於是找到一群志同道合、專長不同的老師，開始一場食育翻轉教育，結合了營養午餐與食育創新課程，號召更多老師一起來關心學生的飲食習慣與生活禮儀，現在這群老師是學校的健康守門員，從自身做起，讓課程就像蒲公英一樣，從大成國中出發，飛向鄰近的學校，散播希望的種子…我們相信有愛的課程，學生會學習讓愛傳出去!
點閱數982
下載數80
修改日期：2022-02-14
散文常識-資源代表圖
web 散文常識
孫金珠/南寧高中國中7-9年級
散文常識
點閱數852
下載數104
修改日期：2022-02-14
社區生活機能圖-資源代表圖
web 社區生活機能圖
陳又銘/安順國中國中8年級
要同學觀察後描繪一張社區生活機能圖，其中可清楚看出促使同學生活便利的公路、學校、市場、郵局、醫院、文具店、7-11…….的位置。
點閱數1480
下載數33
修改日期：2022-02-14