8年級五柳先生傳

了解清領時期對台灣原住民的政策，從認識台灣歷史(如政治、經濟、社會、文化等層面)的發展過程中知道歷史多重因果關係

1. 了解各書體的演變2. 了解各書體的代表書法家。3. 能分析合體字的結構。

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南投縣的溪南國小透過山與水的特殊環境，讓學習更加多元，建置不同的教學環境，也提升了同學們體育課程的品質！

你想成為網紅嗎？成為一名網紅，需要具備哪些條件？他們又抱持著甚麼樣的理想與堅持呢？而成為網紅的這個過程，和我們平常熟悉的學習模式，又有怎樣的不同呢？讓我們一起來探討，學習能力與網紅之間的關係吧~~

你曾經想過要去流浪嗎？如果真的流浪，你有什麼本事讓自己順利生存呢？影片裡的同學們要用100元完成兩天一夜的貧窮旅遊，所以他們努力挑戰自我，想辦法搭便車,打工換餐以完成任務。為了完成「回到臺北」的目標，他們還要經歷什麼樣的挑戰呢？

你喜歡插畫嗎?插畫，是一門將文字、故事和思想視覺化呈現的藝術，也是國際間競爭激烈的行業。台灣沒有插畫系、市場小，如果要前進國際，要如何掌握其中關鍵呢？台灣的插畫向來只重視繪本和童書，如何能走出不同的插畫藝術道路，讓我們跟著兩位主角鄒駿昇與黃昱銘的生命故事，一同探詢他們的插畫發展之路。

你曾經碰到過停水的狀況嗎？你知道水資源得來非常不易嗎？ 其實我們國家是缺水地區，但大家卻用水用很多，請跟著影片裡的小朋友們一起體會看看，限水的生活有多不方便，也一起來思考生活中可以怎麼節水。

你曾經嚮往背包客旅行嗎?背包客與一般跟團旅行，不一樣呢?如果由你來規劃一趟印尼深度文化之旅，你會怎麼安排行程呢?本集影片就讓小小背包客帶領著我們，一起來探究印尼的世界文化遺產吧!