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國語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,294 筆
語法標點[七]／驚嘆號-資源代表圖
video 語法標點[七]／驚嘆號
教育部/教育部國中7年級
語法標點[七]／驚嘆號
觀看次數13
修改日期：2025-12-29
語法標點[七]／書名號-資源代表圖
video 語法標點[七]／書名號
教育部/教育部國中7年級
語法標點[七]／書名號
觀看次數15
修改日期：2025-12-29
語法標點[九]／引號-資源代表圖
video 語法標點[九]／引號
教育部/教育部國中9年級
語法標點[九]／引號
觀看次數49
修改日期：2025-12-29
03國文周玉連 小詩選-資源代表圖
web 03國文周玉連 小詩選
曾本嵂/市立桃園國中國中7年級
國文周玉連 小詩選
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修改日期：2025-12-29
2025單元課程示例-聽說讀寫 2025-006-資源代表圖
web 2025單元課程示例-聽說讀寫 2025-006
黃于珊/臺北市立百齡高級中學國中8年級
透過 「Google 表單」與「機器人筆記貓」輔助學習，學生運用「做筆記策略」，深化理解「議論文」三要素，引導學生進行深度修正與反思，培養個人化理解與表達能力。
點閱數32
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修改日期：2025-12-29
語法標點[九]／專名號-資源代表圖
video 語法標點[九]／專名號
教育部/教育部國中9年級
語法標點[九]／專名號
觀看次數51
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國中國文-003-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中國文-003
黃淑卿/花蓮縣立花崗國民中學國中7年級
1.本單元課程皆以「分組學習」及「自主學習」為核心，讓學生進行差異化的學習。2.運用Keynote呈現「台語書寫字」和「創造未來字」讓學生感受古人造字的原理原則，最後學生作品上傳至Padlet以記錄各組學生的學習歷程，相互欣賞與學習，並給予同學立即的回饋，達到共學共好。3.學生能運用暖身題、基礎題所學習的「漢字四種基本造字法則」，學習遷移至創造新文字，並能闡述自己的設計理念，以達到深層理解的學習效果。
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修改日期：2025-12-29
語法標點[八]／專名號-資源代表圖
video 語法標點[八]／專名號
教育部/教育部國中8年級
語法標點[八]／專名號
觀看次數17
修改日期：2025-12-29
語法標點[七]／間隔號-資源代表圖
video 語法標點[七]／間隔號
教育部/教育部國中7年級
語法標點[七]／間隔號
觀看次數11
修改日期：2025-12-29
語法標點[七]／刪節號-資源代表圖
video 語法標點[七]／刪節號
教育部/教育部國中7年級
語法標點[七]／刪節號
觀看次數10
修改日期：2025-12-29