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國語文-國中7-9年級(四)
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詞義[九]/多義詞1-資源代表圖
video 詞義[九]/多義詞1
教育部/教育部國中9年級
詞義[九]/多義詞1
觀看次數57
修改日期:2025-12-16
詞義[七]/成語義2-資源代表圖
video 詞義[七]/成語義2
教育部/教育部國中7年級
詞義[七]/成語義2
觀看次數53
修改日期:2025-12-16
詞義[九]/多義詞2-資源代表圖
video 詞義[九]/多義詞2
教育部/教育部國中9年級
詞義[九]/多義詞2
觀看次數61
修改日期:2025-12-16
詞義[七]/成語義1-資源代表圖
video 詞義[七]/成語義1
教育部/教育部國中7年級
詞義[七]/成語義1
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修改日期:2025-12-16
903飛悅-你那邊的空氣還好嗎-資源代表圖
web 903飛悅-你那邊的空氣還好嗎
蔡宜君/市立幸福國中國中9年級
1.養成運用文本思考、解決問題與建構知識的能力。2.涵育樂於閱讀態度。3.開展多元閱讀素養。4.培養合乎多元文本閱讀的能力,並能回答PISA閱讀素養的問題。5.能針對不同文本的閱讀內容進行比較與分析。
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修改日期:2025-12-16
世說新語選-王藍田食雞子,融入生涯桌遊-資源代表圖
web 世說新語選-王藍田食雞子,融入生涯桌遊
陳晏慈/桃園市永安實驗中學國中8年級
1. 學生能認識自我性格的弱項與強項面。2. 學生能覺察性格的優缺點的一體兩面性,並且明白每個人的性格多面性,不應對他人性格妄下評斷的道理。1-1-2認識自己的長處及優點。 D. 能覺察並發展自己的長處及優點。 E. 能瞭解面對自己的短處及改善缺點。 1-3-1探索自己的興趣、性向、價值觀及人格特質。 H. 能瞭解各學科與自己的興趣、性向、價值觀及人格特質之間的關係。
點閱數42
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修改日期:2025-12-16
詞義[七]/本義詞-資源代表圖
video 詞義[七]/本義詞
教育部/教育部國中7年級
詞義[七]/本義詞
觀看次數62
修改日期:2025-12-16
詞義[七]/指代詞-資源代表圖
video 詞義[七]/指代詞
教育部/教育部國中7年級
詞義[七]/指代詞
觀看次數60
修改日期:2025-12-16
詞義[八]/多義詞1-資源代表圖
video 詞義[八]/多義詞1
教育部/教育部國中8年級
詞義[八]/多義詞1
觀看次數57
修改日期:2025-12-16
901飛悅-生命必然更強壯-資源代表圖
web 901飛悅-生命必然更強壯
蔡宜君/市立幸福國中國中9年級
1.養成運用文本思考、解決問題與建構知識的能力。2.涵育樂於閱讀態度。3.開展多元閱讀素養。4.培養合乎多元文本閱讀的能力,並能回答PISA閱讀素養的問題。5.能針對不同文本的閱讀內容進行比較與分析。
點閱數47
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修改日期:2025-12-16