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問題回報
檢舉
有感於社會上許多事物的討論，大都淪為情緒化的選邊站，缺乏用證據佐證與檢核自己與他人觀點的過程。因此希望學生能夠藉由這堂課學到如何用合理的論據來佐證自己的論點，並能條理清晰的說明自身的論證過程。
1. 學生能分析議論文的架構，並蒐集資料後進行創作。
2. 學生能使用科技工具輔助學習與口語表達。
3. 學生能理解並使用證據來論證所欲闡述的觀點。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Bd-Ⅳ-2 論證方式如比較、比喻等。
學習表現：2-Ⅳ-4 靈活運用科技與資訊，豐富表達內容。
閱讀素養教育
資訊教育
科技教育
資訊教育
科技教育
C2 人際關係與團隊合作
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
教學設計
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2025-12-12
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