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國語文-國中7-9年級(四)
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28:39
video
探索海洋展文情
國家教育研究院
國中7-9年級
臺灣四面環海,廣闊無垠的海洋,孕育出豐富的海洋文化。海洋文學作品記述了作家對海洋的深層觀察,也顯現了海洋子民的生活智慧與生命哲學。本單元分為「海洋文學長知識」、「海洋觀察練描寫」及「海洋體驗傳感情」三部分,帶領大家深度閱讀海洋文學作品,進而體會海洋文化的豐富多元。
觀看次數2213
下載數0
修改日期:2016-02-25
28:14
video
原民文學繫傳承
國家教育研究院
國中7-9年級
你知道原住民族文化具有哪些內涵嗎?漢人與原住民之間,如何彼此理解、相互尊重呢?原住民族文學又如何承續傳統文化特質,並對當代文明提出反思?本單元透過新生代哈原族拉拉與排灣族好友muni的互動,以及族裡兄姐的引導,展開一場原住民族文化體驗之旅,深入探討原住民族文學的內涵。
觀看次數937
下載數4
修改日期:2016-02-25
25:43
video
加油添醋擴寫式
國家教育研究院
國小5年級~國中9年級
「黃今格說:『媽媽,我考一百分。』」這句話經過擴寫,可變成:「黃今格眉飛色舞、興奮地說:『媽媽,我考一百分。』」本單元提供「繪聲繪影」和「長詞替代」兩種擴寫法。片中不僅有熟悉的教室場景,更有英日學生的有趣演出,讓你輕輕鬆鬆就能學會文章的擴寫技巧。
觀看次數2090
下載數32
修改日期:2016-02-25
31:12
video
蠶頭雁尾是隸書
國家教育研究院
國中7-9年級
相傳秦朝程邈為了方便書寫,將篆書整理成隸書。本單元首先列舉若干字例,對比篆字與隸書的差異,以說明從篆至隸的演變;其次介紹隸書「蠶頭雁尾」的筆畫特徵;接著由吳啟禎老師示範各種筆畫寫法,講解結構布局;最後介紹幾種適合中學生學習的隸書書帖,並引導學生欣賞各家書體的不同風格。
觀看次數3255
下載數5
修改日期:2016-02-25
web
語文天地(一)工具書介紹
林雨潔/臺北市中崙高中國中部
國中7年級
透過學習單上生難字的查詢,讓孩子分組蒐集資料,從教育部國語辭典簡編本網頁上(http://dict.revised.moe.edu.tw)尋找需要且有用的資訊,再重新分門別類,畫出屬於這個字的心智圖(包含讀音、解釋、延伸字詞、相關成語、成語的用法與造句等)。完成心智圖後依組別上台發表,向同學說明此字的用途和意涵。亦鼓勵各組學生設計幾個和此字相關的成語猜謎及問答,增加學習互動性。教材來源:康軒版第一冊、網路資源
點閱數1726
下載數107
修改日期:2015-09-01
web
「名」「字」嘉年華
劉謹華/臺北市中崙高中國中部
國中8年級
運用教育部國語辭典,讓學生了解古人名與字號之間的關聯. 同時讓學生查詢自己姓名的意義,並仿造古人為自己取一個字號,從字號中展現對自我未來的期許.
點閱數1272
下載數86
修改日期:2015-09-01
web
菸害防治大作戰[1]
蔡耀昇/縣立建國國中
國中7年級
國文科融入環境教育
點閱數1407
下載數26
修改日期:2014-10-14
web
天鵝洞文學步道尋幽訪勝
陳又云/市立成功國中
國中8年級
對聯教學
點閱數512
下載數13
修改日期:2014-10-07
web
散步地圖實作
詹涵晴/市立成功國中
國中8-9年級
八年級學習〈記承天夜遊〉過後,請學生設計散步地圖,以學校或生活周遭為主。
點閱數852
下載數47
修改日期:2014-10-07
web
音樂與文學的饗宴
林雪玲/市立成功國中
國中7-8年級
從音樂帶入新詩與文學
點閱數916
下載數53
修改日期:2014-10-07
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