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運用教育部國語辭典,讓學生了解古人名與字號之間的關聯. 同時讓學生查詢自己姓名的意義,並仿造古人為自己取一個字號,從字號中展現對自我未來的期許.
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
教學設計
主動式
領域:語文領域-國語文
學習階段:國中7-9年級(四)
2015-08-28
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