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國語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,390 筆
生於憂患死於安樂-資源代表圖
web 生於憂患死於安樂
繆承哲/市立過嶺國中國中7-9年級
學生能藉由〈生於憂患，死於安樂〉學習議論三要素與論說文結構，並透過心智圖進行整理練習；再以此架構分析其他篇章，最終能針對生活議題「3C裝置是否能幫助學習」提出觀點與事例。
點閱數56
下載數1
修改日期：2026-01-05
49 資源班_鄧蓓玲-資源代表圖
web 49 資源班_鄧蓓玲
曾本嵂/市立桃園國中國中7年級
49 資源班_鄧蓓玲
點閱數46
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-006-資源代表圖
web 2025單一活動示例-聽說讀寫 2025-006
黃于珊/臺北市立百齡高級中學國中8年級
學生運用「做筆記策略」，深化理解「議論文」三要素，並透過「機器人筆記貓」的客觀分析與同儕的多元視角，引導學生進行深度修正與反思，從而培養個人化理解與表達能力。
點閱數56
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修改日期：2025-12-29
語法標點[八]／連接號-資源代表圖
video 語法標點[八]／連接號
教育部/教育部國中8年級
語法標點[八]／連接號
觀看次數40
修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國中國文-002-資源代表圖
web 2025單一活動示例-國中國文-002
黃淑卿/花蓮縣立花崗國民中學國中7年級
1.利用keynote導入Ｍaps三層次提問法，重新設計「造字法則」基礎題，讓學生以實作任務的方式，評量即學習。2.利用Canva Ai 設計「造字法則」的遊戲評量，檢核學生學習情形。
點閱數53
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修改日期：2025-12-29
語法標點[八]／頓號-資源代表圖
video 語法標點[八]／頓號
教育部/教育部國中8年級
語法標點[八]／頓號
觀看次數53
修改日期：2025-12-29
05 國文陳姿安 夏夜-資源代表圖
web 05 國文陳姿安 夏夜
曾本嵂/市立桃園國中國中7年級
05 國文陳姿安 夏夜
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修改日期：2025-12-29
01國文吳彩鳳 紙船印象-資源代表圖
web 01國文吳彩鳳 紙船印象
曾本嵂/市立桃園國中國中7年級
國文吳彩鳳 紙船印象
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修改日期：2025-12-29
語法標點[八]／句號-資源代表圖
video 語法標點[八]／句號
教育部/教育部國中8年級
語法標點[八]／句號
觀看次數46
修改日期：2025-12-29
2025單元課程示例-聽說讀寫 2025-006-資源代表圖
web 2025單元課程示例-聽說讀寫 2025-006
黃于珊/臺北市立百齡高級中學國中8年級
透過 「Google 表單」與「機器人筆記貓」輔助學習，學生運用「做筆記策略」，深化理解「議論文」三要素，引導學生進行深度修正與反思，培養個人化理解與表達能力。
點閱數66
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修改日期：2025-12-29