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國語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,386 筆
v3430習慣說 段落梳理一-資源代表圖
video v3430習慣說 段落梳理一
臺北市政府教育局國中7-9年級
習慣說 段落梳理一
觀看次數449
修改日期：2019-12-06
3-4-3-1比較/評論/統整-資源代表圖
video 3-4-3-1比較/評論/統整
臺南市政府教育局國中7-9年級
韻文統整一把罩的課程，是以〈燕詩示劉叟〉為文本，教導學生利用三步驟(1)依描寫對象找文句(2)重點條理化(3)整理韻文的寫作層次，學會統整韻文rn
觀看次數468
修改日期：2019-12-06
3-4-3-3分析/比較-資源代表圖
video 3-4-3-3分析/比較
臺南市政府教育局國中7-9年級
說故事還是講道理
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修改日期：2019-12-06
3-5-4-1結構練習與應用-資源代表圖
video 3-5-4-1結構練習與應用
臺南市政府教育局國中7-9年級
本請片介紹小說情節的「衝突」設計方式為主軸，引導學生學習自己創作小說的內容，並介紹塑造人物的技巧。
觀看次數437
修改日期：2019-12-06
v3241 陶淵明 生平事蹟 國中國文-資源代表圖
video v3241 陶淵明 生平事蹟 國中國文
臺北市政府教育局國中7-9年級
陶淵明 生平事蹟 國中國文
觀看次數400
修改日期：2019-12-06
古典詩歌概述-資源代表圖
video 古典詩歌概述
高雄市政府教育局國中7-9年級
1.使學生認識古典韻文的種類rn2.使學生明白各類古典韻文產生或興盛的時代。rn3.了解古典韻文發展的次第，作為後續學習單類韻文以及跨類韻文比較的基礎。rn4.讓學生運用本單元習得的概念，進行後續古典韻文相關的學習。rn
觀看次數392
修改日期：2019-12-06
v3285 賣油翁 段落統整(一)-資源代表圖
video v3285 賣油翁 段落統整(一)
臺北市政府教育局國中7-9年級
賣油翁 段落統整(一)
觀看次數414
修改日期：2019-12-06
7-2-3-3記遊(三)-資源代表圖
video 7-2-3-3記遊(三)
高雄市政府教育局國中7-9年級
透過不同的旅行文章的分享討論引領學生欣賞佳作,並學習旅遊寫作的重點 。rn敘述分享列舉旅行中的事件,並摘取最記憶深刻的事件為題材描寫,融合記事寫景抒情。
觀看次數577
修改日期：2019-12-06
五柳先生傳 - 全文統整(一)-資源代表圖
video 五柳先生傳 - 全文統整(一)
臺北市政府教育局國中7-9年級
五柳先生傳 - 全文統整(一)
觀看次數718
修改日期：2019-12-06
晏子使楚_全文統整二-資源代表圖
video 晏子使楚_全文統整二
臺北市政府教育局國中7-9年級
晏子使楚_全文統整二
觀看次數377
修改日期：2019-12-06