:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
國語文-國中7-9年級(四)
過濾條件
搜尋相關的資源 2,185 筆
v3261 世說新語 成書背景 國中國文-資源代表圖
video v3261 世說新語 成書背景 國中國文
臺北市政府教育局國中7-9年級
世說新語 成書背景 國中國文
觀看次數343
修改日期：2019-12-07
7-2-2-3狀物(三)-資源代表圖
video 7-2-2-3狀物(三)
高雄市政府教育局國中7-9年級
描寫與物之間的連結故事,描述人與物的之間流動的情感
觀看次數362
修改日期：2019-12-07
v3419 愛蓮說 - 段落梳理 (一)-資源代表圖
video v3419 愛蓮說 - 段落梳理 (一)
臺北市政府教育局國中7-9年級
愛蓮說 - 段落梳理 (一)
觀看次數382
修改日期：2019-12-07
辛棄疾生平簡介-資源代表圖
video 辛棄疾生平簡介
高雄市政府教育局國中7-9年級
在中國文學史上，提到韻文，就會讓人聯想到唐詩、宋詞。「宋詞」從唐詩的基礎上革新、突破，創造出自己璀璨輝煌的一頁；宋詞的幾個代表大家，更是各具風采，寫出許多膾炙人口的作品；其中豪放派詞人代表—辛棄疾，突破宋詞婉約的風格，引領宋詞邁向新的風格意境。讓我們從辛棄疾的生平經歷入手，進一步認識辛棄疾吧！
觀看次數395
修改日期：2019-12-07
與宋元思書 - 段落梳理與統整(二)-資源代表圖
video 與宋元思書 - 段落梳理與統整(二)
臺北市政府教育局國中7-9年級
與宋元思書 - 段落梳理與統整(二)
觀看次數391
修改日期：2019-12-07
與宋元思書 - 段落梳理與統整(一)-資源代表圖
video 與宋元思書 - 段落梳理與統整(一)
臺北市政府教育局國中7-9年級
與宋元思書 - 段落梳理與統整(一)
觀看次數430
修改日期：2019-12-07
v3389為學一首示子姪 段落梳理與統整四-資源代表圖
video v3389為學一首示子姪 段落梳理與統整四
臺北市政府教育局國中7-9年級
為學一首示子姪 段落梳理與統整四
觀看次數415
修改日期：2019-12-07
蘇軾生平與文學成就 - 蘇軾文學成就 (國中國文)-資源代表圖
video 蘇軾生平與文學成就 - 蘇軾文學成就 (國中國文)
臺北市政府教育局國中7-9年級
蘇軾生平與文學成就 - 蘇軾文學成就 (國中國文)
觀看次數368
修改日期：2019-12-07
3-1-1-1冗詞贅字-資源代表圖
video 3-1-1-1冗詞贅字
高雄市政府教育局國中7-9年級
「進行一個○○的動作」、「「有關○○的問題，要進行一個○○的研究（處理）……」。你曾聽過有人這麼說話嗎？rn 在平日的生活裡，不管是說話或寫作，總會出現一些不必要、多餘的字詞，造成語意上的重複，理解上的障礙。在這個單元裡，我們將透過同義字詞的理解，來學習如何精準的表達，來幫句子瘦身一下。rn
觀看次數681
修改日期：2019-12-07
7-2-4-1議論(一)-資源代表圖
video 7-2-4-1議論(一)
高雄市政府教育局國中7-9年級
透過寓言故事引領學生學習小故事大道理的呈現方式 ,學習為故事摘要提取故事背後寄寓的意涵。
觀看次數312
修改日期：2019-12-07