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3-1-4-2段落主旨(二)
臺南市政府教育局
段落主旨、濃縮段意、詮釋推論
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將段落依照句號或句義切分句子，再將各句用淺顯的方式換句話說，然後詮釋推論出段落的主旨
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引用時請標示資料來源:臺南市政府教育局
2017
領域：語文領域-國語文
學習階段：國中7-9年級(四)
2019-12-09
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