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國語文-國小5-6年級(三)
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段落[五]/段旨1-資源代表圖
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教育部/教育部國小5年級
段落[五]/段旨1
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修改日期:2025-12-12
篇章[五]/篇意2-資源代表圖
video 篇章[五]/篇意2
教育部/教育部國小5年級
篇章[五]/篇意2
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段落[五]/段落訊息議論文-資源代表圖
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教育部/教育部國小5年級
段落[五]/段落訊息議論文
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篇章[五]/篇章訊息2-資源代表圖
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教育部/教育部國小5年級
篇章[五]/篇章訊息2
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篇章[五]/篇旨2-資源代表圖
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教育部/教育部國小5年級
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篇章[五]/篇旨1-資源代表圖
video 篇章[五]/篇旨1
教育部/教育部國小5年級
篇章[五]/篇旨1
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段落[五]/段旨議論文-資源代表圖
video 段落[五]/段旨議論文
教育部/教育部國小5年級
段落[五]/段旨議論文
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修改日期:2025-12-12
好山好水好有趣-蚵鄉風情-資源代表圖
web 好山好水好有趣-蚵鄉風情
吳季林/市立大成國小國小6年級
  透過運用電腦、觸屏等工具,經由閱讀、討論、蒐集、分享等過程,讓學生能熟悉資訊工具的使用,並以影片、圖片和語言文字和同學分享台灣鄉村的風情。  本教案使用康軒版六上國語第二單元第七課「蚵鄉風情」為主要教材導入教學,將學生分組後,各組討論選定一處具有特色的鄉村,蒐集該鄉村的基本資料及特別風情,做成簡報資料,於課堂上與同學分享,讓全班同學能瞭解台灣各地的鄉村風情。   
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修改日期:2025-12-11
空城計-資源代表圖
web 空城計
陳儷文/市立大成國小國小5-6年級
透過平板搜尋三國演義的故事並分享
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修改日期:2025-12-11
六上國語第二課珍珠鳥-資源代表圖
web 六上國語第二課珍珠鳥
陳怡如/市立同德國小國小5-6年級
1.覺知生物生命的美與價值,關懷動、植物的生命。2.了解人與自然和諧共生,進而保護重要棲地。3.設身處地、感同身受的同理心及主動去愛的能力,察覺自己從他者接受的各種幫助,培養感恩之心。
點閱數29
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修改日期:2025-12-08